篇一：小学生疫情防控安全教育主题班会
小学生假期安全教育主题班会教案（通用 10篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教 学效率。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小学生假期安全教育主题班会教 案，欢迎大家分享。
小学生假期安全教育主题班会教案 篇1
班会目的：
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我 保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危 险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成 事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二、家居安全 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基 本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分 开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤 气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧 气，防止煤气中毒。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损 失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过 马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四、校园内应注意的安全
1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题 1）禁止在校园内玩火、放炮。
2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防 范的活动中来。
2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人 员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意 识，发现盗窃事件即时报警。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟 通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
五、体育运动安全：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着 火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七、实践竞赛：
1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演） 2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系（打火警119、 讲清出事地点详细地址、火势情况）
（2）小结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎 么办怎样防火打什么电话求救
八、读一读
家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！ 总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智 勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
小学生假期安全教育主题班会教案 篇2
一、上街安全提示 1、不要在街上接、打电话，需要时请进入路边的超市、商场、商铺等安全的地方。
2、不要在非空调车的靠窗位置接打、玩弄手机。
3、出门钱财不显眼，可放在内衣口袋里，并扣好钮扣和拉链。
4、请避免携带手提电脑外出，请勿携带有明显标记的手提电脑包。
5、在街上行走，请选择路基内侧，并请妥善保管好您的手提包，切勿随意地背、跨在肩 上；请注意骑摩托车或面包车抢劫几乎都发生在马路边上或自行车道中间。
6、单人乘坐出租车时（尤其在晚上），请记住车牌号，一旦发现异常，马上打电话联系家 人或朋友，并大声地告诉对方您所乘车辆的车牌号和目的地。
7、避免经过偏僻、阴暗的角落或区域，避免晚上单人上街，确实因事太晚时，请通知家人 在路口等候；女生在夜晚要避免单独与陌生人同乘一部电梯。
二、出行安全提示 1、避免身上带大量现金，随身携带的现金分几处保存。
2、现金与贵重物品切勿外露。
3、旅行中，随身行李请勿离开自己的视线，包括行走、乘车、等车、过安检门时。
4、请乘坐车况较好的正规公交车，避免乘坐超载车辆。
5、单人旅行时，请勿在乘车、等车中途睡觉。
6、不要理会陌生人的搭讪，远离那些陌生但却非常热情的人，如主动带路、主动帮忙买或 看管东西等等。
7、避免在火车站和汽车站里随意向人问路，居心叵测的人正等着呢。
8、避免在火车站和汽车站里买东西，那里大部份是假货且昂贵，有时问了价不买都不行。
9、避免在火车站或汽车站里打公用电话。
10、行前带好手机并随时充足电。
11、不要接受陌生人赠送的物品，尤其是香烟或饮料和食物小心。
三、居家安全提示
1、请注意安全使用燃气或煤气，使用安全合格的燃气器具，防止泄漏。
2、请注意安全使用热水器，使用煤气热水器时务必保障通风。
3、出门前请检查门窗是否全部锁好。
4、请检查您家里的阳台、窗户是否容易让其他人侵入，如翻越、攀爬等。
5、任何未经核实的送货上门/维修人员，先通过可视对讲系统或猫眼观察，再打开门确 认。
6、但确保防盗门或安全锁是锁上的。任何时候，不要给上门推销的人员开门。
7、为避免电路负荷过大，切勿将过多电器连接在同一电路。超负荷不但会引起电线过热损 坏绝缘体，更会引起绝缘体或附近的物品失火。
四、燃放烟花安全提示
1、注意到指定的销售点购买印有厂名、商标及燃放说明的正规烟花爆竹。
2、注意选择适当的地点燃放。燃放地点必须远离易燃易爆物品、仓库、露天货物堆场、加 油站和人员集中的公共场所，也不能在窗口、阳台和房屋内燃放，不可向下燃放或投掷鞭炮。
农村学生燃放烟花爆竹，要远离柴草垛及房前屋后。
3、注意观察落地情况。燃放烟花爆竹不能一放了事，燃放升空的烟花爆竹时，还要注意观 察其落地情况，如果落在可燃物上，并仍有余火，应立即采取措施，将余火扑灭或将残片移 走。
4、注意存放在安全地方。买回家的烟花爆竹不要靠近火源、热源、电源，并要防止鼠咬， 以免烟花爆竹自行燃烧、爆炸。
五、火灾处理方法提示
1、发生火灾，要马上利用周围可用工具对初起火灾进行扑救，同时拨打“119”报警。报火 警时要镇静，切莫惊慌，要讲清着火点的准确地址名称；说明什么东西着火，火势怎样；讲清 报警人姓名、电话号码和住址，以备消防部门随时联系了解火情；报警后要到路口等候消防 车，指引消防车去火场的道路。
2、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
3、平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。
4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出，切不可乘 坐电梯。
5、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
6、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。
7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等 堵塞窗缝，并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向 窗外发送求救信号，等待救援。
9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救。也可利用绳子或把床 单、被褥撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺 绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险。
六、公共场所安全提示
1、在公共场所遭遇人员踩踏、火灾等险情时，一要保持镇静，在相对安全的地点短暂停 留；二要注意收听救援组织者的喊话，服从现场工作人员引导，尽快从就近的安全出口有序撤 离，切勿逆着人流行进或抄近路；三是在人群中不小心跌倒时，应立即收缩身体，紧抱着头， 限度地减少伤害。
2、进入公众场所时，要提前观察好安全通道、应急出口的位置。
3、参加大型集会时，尽量着平底鞋，可以很好地保持身体的平衡、不易摔倒。
4、人群十分拥挤时，要用双手抱住胸口，以免内脏被挤压而受伤，能靠边走靠边，以减少 人群压力。
5、在游乐设施出现问题时，要牢记3点：在游玩过程中出现身体不适、感到难以承受时应 及时大声提醒工作人员停机；出现非正常情况停机时，千万不要乱动和自己解除安全装置，应 保持镇静，听从工作人员指挥，等待救援；出现意外伤亡等紧急情况时，游客应在有关方面的 指挥下，及时疏散、撤离。
小学生假期安全教育主题班会教案 篇3
教育目的：提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居 危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。
教育重点：让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思 想。
课前准备：
1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。
2、拟定假期安全注意要点。
教育过程：
一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。
1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中 你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲 访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是 这期间最容易发生一些不安全事故。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。
一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。
二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。
三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。
四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。
五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。
3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果 不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外 出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、希望同学们在假期要注意以下几点：
（一）、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话， 千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的 家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。
（二）、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊；不进游戏室、网吧等限制未 成年人进入的场所；在家上网时，也要注意注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份 的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。
（三）、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大， 因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通 过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长 驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生 人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。
（四）、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒， 注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离”的 良好习惯。
（五）、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要 在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免 伤到行人；第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证 质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、 对物燃放。
三、介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标志。
2、记住119、110、120等特殊电话号码。
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。
4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。
四、教师总结：
同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们 身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识。此外，要 充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中 去！最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假！
小学生假期安全教育主题班会教案 篇4
活动目的：
为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期 期间学生一切非正常事故的发生。
活动过程：
一、外出活动及交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树 下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆， 出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴 食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全 1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕 拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。
四、社会公德方面 1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、 看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务 活。
五、假期作业方面
为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量 完成假期作业。
班主任寄语：
以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完 后让家长签名。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。
小学生假期安全教育主题班会教案 篇5
一、教学过程：
1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的
事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意；不得 擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则，注重乘车安全，不乘"病车"和超载车 辆；不在公路上学骑自行车，在公路上行走要注意来往车辆，做到"一停二看三通过"，不爬车， 追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍、不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴 去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救能力。
3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全；严禁野外玩火，以防引发山林火灾；发生 火灾时，及时告知大人，绝对不 能直接参与救火。
4、注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生 和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场 所，不到发病人家串门。
5、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切 忌不、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。
6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良 好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。
7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。
二、总结：
同学们、保护好自己是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。真诚的希望同学们时刻注意 保护好自己，为你的家人们带来幸福。过一个愉快的假期。
小学生假期安全教育主题班会教案 篇6
设计意图：
刀具是我们生活中常用的、必不可少的工具，但刀具又有一定的危险性，大人都害怕让幼 儿触碰它。但是，幼儿是现实生活中的个体，他们经常会接触到这些工具，特别是大班孩子马 上要进入小学了，在日常生活中很多时候需要用到刀，因此让幼儿正确、安全使用刀具就显得 尤为重要。所以，我选择了此活动。
活动目标：
1、了解刀类工具的基本特征，知道它们在生活中的用途。
2、掌握水果刀、裁纸刀、刨刀的安全、正确的使用方法，明白若使用不当会伤害身体。
3、具有良好的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已有过使用裁纸刀、水果刀、刨刀的经验 2、材料准备：裁纸刀、水果刀、刨刀若干；色纸、水果、带皮蔬菜若干；托盘、擦手巾；
录音机、照相机；
活动过程：
一、观察刀具的基本特征，了解其用途
……今天老师带来了一些小工具，你们认识它们吗？ ……它们叫什么名字，有什么用处？
……它们有什么共同的地方？ 教师小结：这些刀都有锋利的刀刃，它们是我们生活中必不可少的工具，能给我们的生活 带来很多方便。如：切水果蔬菜、裁纸、刨瓜果皮等。
二、讨论如何安全、正确地使用刀具 1、交流生活中使用刀具不当造成伤害的体会 ……你在生活中使用过哪些刀？它有没有对你造成伤害？（让幼儿根据自己的亲身体验， 谈谈刀具给自己造成的伤害，让幼儿明确不正确使用刀具会给我们带来危险）。
2、讨论正确使用刀具的方法 ……这些刀具使用不当会伤害我们，那我们应该怎样使用才安全呢？ 引导幼儿边操作边讨论裁纸刀、水果刀、刨刀安全、正确的使用方法。
教师小结：裁纸刀、水果刀、刨刀都有一定的危险性，在使用时一定要注意：眼睛要看着 刀、手离刀刃远一点、刀刃和刀尖不要对着自己和别人、用完后及时收好。
三、操作使用刀具
幼儿自主选择，分成刨刀、水果刀、裁纸刀三组操作使用刀具。教师指导并及时抓拍幼儿 在操作过程中安全与不安全的使用方法。
四、巩固安全使用刀具的方法，强化安全意识
观察抓拍的照片，引导幼儿评价操作方法的安全、正确与否。
教师小结：今天我们使用的这些刀具中，它们都有着锋利的刀刃，使用不当也给我们带来 伤害。在我们日常生活中，还有许许多多的刀具，以后在使用它们的时候，一定要注意安全 哦！
小学生假期安全教育主题班会教案 篇7
一、交通安全 1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机 动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超 过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带 人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工 具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即 放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射 破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常 识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、 玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避 免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全
1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些 可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生 应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火 灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。
四、用电安全
1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮 料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝， 不要到配电室中去玩。
3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去 拉触电者，否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上， 用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电 话，让医生来救护。
五、游泳活动中的安全
1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急， 或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。
2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫 痫、严重关节炎等。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每 20—30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身 体，慢慢适应。
5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
六、法制教育
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定 身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能 到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清 坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办 法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家 人或警方留下线索。
七、在教室内外活动应怎样注意安全
1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应 在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物 品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。
3、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼 的危险。
4、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗， 还先留意会不会夹到他人的手。
5、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
小学生开学安全教育要点讲解
重点做好学生返校后的行为规范教育
全省各级各类学校（幼儿园）要重点做好学生返校后的行为规范教育和防溺水、防雷电、 防洪、防火、防煤气中毒等专题教育，特别是要加强对新生和新上岗教师的安全教育，把学校 安全常规教育落实到重点活动区域、关键活动时段中，保证学校开学平安有序。要切实落实“一 把手负责制”和“一岗双责”责任制，将安全工作责任层层落实，做到岗位明确，人人有责，坚决 防止安全事故发生。各地各校加强对秋游、军训、运动会等大型集体活动的组织管理，严防交 通、溺水和其他意外伤害事故发生，特别要加强偏远地区学校、寄宿制学校的管理，避免发生 食物中毒、火灾、拥挤踩踏等事故。暑假期间实施校舍维修、抗震加固等工程的学校，要进行 室内装修污染检测，确保师生健康。
各地教育行政部门和各高校要密切与当地综治部门、公安机关协调配合，配齐配强保安和 安全管理人员，安全设施到位、技防设施达标，努力构建校园安全防范长效机制，确保每一所 学校（幼儿园）都有人管、有人看、有人巡、有人防。要严格落实门卫制度，严防因保安脱岗 或管理疏漏而引发事故。
开展安全演练排查各类安全隐患
各级各类学校要进一步完善各类应急预案和应急措施，提高应急能力，确保一旦有事能妥 善应对、科学处置。各中小学、幼儿园要把应对自然灾害和防范校园伤害作为重点，在开学后 普遍开展一次安全演练活动。全面提升师生应对危机的能力。各高校也要有针对性地加强日常 演练。同时各级各类学校更要创新安全教育方法，切实提高学生的自我防护意识和应急避险能
力。
各地各校要对学校宿舍、食堂、实验室及危险化学品、教室、图书馆、会议室、电教室、 体育器材、用水、用电、用气、冬季取暖设施设备、食品、校车、消防以及校园及周边环境安 全再进行一次梳理，对发现的安全隐患，要采取切实可行的措施，及时消除。并积极配合相关 部门开展专项整治活动，防止各类意外事故发生。要加强与师生的交流和沟通，及时排查和掌 握不稳定、不安定、不安全的问题和矛盾，做到早发现、早报告、早控制、早解决。
另讯：第30个教师节即将来临，省教育厅发出通知，要求全省各地在今年的教师节庆祝活 动中要力戒形式主义，反对铺张浪费、奢靡之风，过一个简朴而隆重的教师节。坚决杜绝借教 师节名义，向家长、学生收取礼物、礼金、有价证券等有违师德师风建设的行为，坚决禁止中 小学教师在分班、调整学生座位等工作中，向家长、学生“吃、拿、卡、要”。我省将设立举报电 话、曝光台等，充分利用网络等媒体接受家长和社会监督，开展专项治理。
小学生假期安全教育主题班会教案 篇8
教学目的：
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。
2、懂得应该自觉遵守交通法规。
教学过程：
一、导入
随着交通事业的发展，道路上的'车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这 就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。
二、新课
1、认识交通警察。
（1）学生自读书。
（2）出示图片。
（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？ 教 师补充：
交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷 暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交 通秩序，才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
（1）课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么 吗？
（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。
（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？ （4）教师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常 见的交通标志。
3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律
规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
（1）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上） （3）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。
（4）怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？ 老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老师和同学 宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？ 2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。
教学目的：
1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。
2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以 及应对事故发生的应急措施。
教学过程：
一、谈话导入：
师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行， 带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关 这方面的交通安全知识。
二、骑自行车应该遵守的规定 1、请有骑自行车经验的学生交流。
2、看书上的插图，判断对错。
3、教师小结：
（1）未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。
（2）自行车的铃、闸齐全并有效。
（3）骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。
（4）不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。
三、乘汽车的安全 1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。
生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下 车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不 随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。
生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看 清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。
师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。
（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个 站台，慌忙上车，容易乘错车。
（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧 住。
（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸 向窗外，否则容易发生伤害事故。
（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
四、遇到交通事故时怎么办 1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。
2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。
五、小结：
1、总结骑车、乘车是的交通规则。
2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。
教学目的：
1、通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。
教学过程：
一、导入 如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划 船。在水上交通中我们又该注意些什么呢？今天我们将一起来学习《水上安全》。
二、乘船安全 1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。
2、了解乘船的安全知识。
乘船要做到二要三不要：
（1）二要 一要乘坐证件齐全的船只。
二要乘船时听从指挥。
（2）三不要 不要乘坐超载的船只；不要在船上嬉戏打闹；不要冒险乘船。
三、划船安全
同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景，那划船又应该注意什么呢？ 1、出示插图，学生看图理解。
2、小黑板出示划船安全细则：
（1）不要在雨天、风大浪急时划船。
（2）不要在船上站立和打闹。
（3）不要集中坐在船上的一侧。
四、怎样抢救船上落水人 1、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会现场急救知识。
（1）把船浆或结实的绳子递给落水人。
（2）把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。
（3）大声呼救，请求别人救助。
2、模拟练习，让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。
五、教师小结 水上安全不容忽视，让我们紧记今天所学的知识，成为文明交通人。
第二部分体育活动安全 第一课时体育活动的性质 一、活动目标：
1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。
2、明白体育活动要做到合理安全。
二、活动过程：
（一）体育活动的科学性 参加体育活动前，一定要做好充分的准备活动，这样能提高中枢神经系统和肌肉的兴奋 性，反应速度加快，协调能力加强，有助于完成各种动作，有效地防止肌肉、韧带和肌腱受 伤。
（二）体育活动的合理性 体育活动要做到合理性，就是指要注意因人、因时、因地制宜。
A要根据参加体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。
B要根据 不同的季节组织、参加不同的体育活动。
C要考虑当地环境，选择适当的体育项目。
（三）体育活动的原则性 A循序渐进：从简单到复杂，从易到难，运动量从小到大。
B全面锻炼：运动要多样化，使身体的各部分都能得到锻炼。
C运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、质量、时间、强度和密度 等。
三、活动小结：
我们在活动时必须注意活动的科学性和活动的安全性。
第二课时游泳安全 一、活动目标：
1、了解游泳时需要注意的安全常识。
2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。
二、活动过程：
（一）游泳安全须知 1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。
2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。
3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。
4、游泳前应做好充分的准备活动，使全身各个器官、系统得到活动。
5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝 酒后都不能游泳。
6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。特别使初学的人，在水中时间不宜过 长，一般15—30分钟就要休息一下。
（二）问题及处理 1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。
这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回 岸边，一定不要乱挣扎。
2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。
3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开 有水草的地方。
4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、 列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。
三、活动小结：
游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时处理。
小学生假期安全教育主题班会教案 篇9
教育目标：
1、通过学习，弄清什么是意外伤害、造成校园意外伤害的原因，寻找校园生活中的意外伤 害隐患。
2、了解意外伤害带来的严重后果，从而增强学生自我保护意识。3、培养学生在日常学习 生活中注意安全、健康的良好习惯。
教学过程：
一、 故事引入：
一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取 出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时， 悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地 上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来 后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗 费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。
同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉 戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残 疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较 差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。因此，为了 使自己和同学们能够健康地、安全地快乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必须增 强安全意识，时刻注意安全，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的基本知识。
二、什么是意外伤害？学生联系实际说说具体的实例。
1、概念界定 校园意外伤害指体育课、课间活动中发生的意外伤害，既包含躯体组织的损伤或功能障 碍，也应包括精神创伤或心理障碍。意外伤害不等同于意外事故，意外事故是指潜在有害的、 无意识的、意料之外的突发事件。意外伤害的发生原因及危险因素是可以弄清楚的，因而可加 以预防和控制。
2、师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上 三、出示思考题。
1、如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克 服。
2、教师给予学生指导和帮助，告诉学生应具备良好的品质。
四、师总结
教学楼里防滑倒
教室内的安全要注意
上下楼梯防拥挤
不在危险的地方做游戏
课间不做剧烈运动
温馨提示：
自己使用刀具时，不要对着别人，以免伤人。
不要在校园内相互追逐、打闹，也不要做恶作剧捉弄人。
不要拿任何物品相互投掷，更不要拿东西袭击别人。
不要在高出处、窄处和没有护栏的地方玩耍。
五、想一想 1、赵江同学今天来学校的时候，在路上捡了一个毛毛虫小玩具，进了教室后，他悄悄来到
一个女同学的后面，猛地将毛毛虫拿到这个女同学的面前，女同学“啊”地大叫一声，往后一躲， 结果踩到了后面同学地脚。如果你是老师，应该怎样来处理这件事？ 2、天天在水房洗完抹布，随便拧雷了几下就走了结果水房门口的地上洒了几滴水，正好小 华进来了，差点摔跟头。于是她拿起拖布把地上的水擦干净，然后才走回教师。你知道小华为 什么要这样做吗？ 六、教学儿歌 教室走廊不追逐，课间文明做游戏。
体育活动要注意，加强保护很重要。
上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。
远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。
扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。
七、总结：
一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦 虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。
小学生假期安全教育主题班会教案 篇10 教学形式：
团体或小组教学 教学方法：
情景表演法行为辨析法故事启迪法 活动目标：
1、让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。
2、培养幼儿的安全意识及自我保护潜力。
核心要素：
游玩时应注意跟爸妈不远离 陌生地，不乱去为安全要牢记 活动准备：
兔子头饰，提前组织幼儿排练情景剧 基本过程：
（一）导入活动：
1、这天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大 家必须要仔细看喔。
2、邀请一位老师和小朋友一齐表演。
（二）关键步骤：
1。情境表演：
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们必须要在自己身边，不要独自到危险 的地方去。小灰兔 在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈 妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。” 2、讨论：
（1）两只小兔谁做得对？ （2）我们和父母出游时应注意什么？就应怎样做？ 活动延伸：
1、可透过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。
例如：游戏《老猫睡觉醒不了》 幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走 到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。
2、带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保 护潜力。
家园互动：
1、家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。
2、出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。
注意事项：
外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。
活动反思：
1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？ 2、你认为这个活动的成功之处在哪里？ 3、你认为还有哪些地方需要改善？该如何改善？
篇二：小学生疫情防控安全教育主题班会
疫情防控主题班会
目 录
一、什么是新型冠状病毒 二、如何防治新型冠状病毒 三、返校后的防护知识 四、如何正确洗手戴口罩
第一部分
什么是新型冠状病毒
什么是新型冠状病毒
一般症状
临床主要表现为发热、浑身酸痛、 少部分有呼吸困难，肺部浸润影。
较重症状
感染可导致肺炎、严重急性呼吸 综合证、肾衰竭，甚至死亡。
什么是新型冠状病毒
新
新型冠状病毒可以在人际间传播，
冠
人们通常是在居家、工作学习场所
病 毒
或医疗机构等地与感染者密切接触
会
后受到感染。
人
际
间
传
播
吗
什么是新型冠状病毒
新
1 通过咳嗽或打喷嚏在空气传播；
冠
病
毒
2 与病人的密切接触；
的
传 播
3 触摸被污染的物体表面，然
途
后用脏手触碰嘴巴、鼻子或
径
眼睛。
第二部分 如何防治新型冠状病毒
如何防治新型冠状病毒
方法一 远离传染源 室内早晚通风，条件允许的可以进行紫外消毒。
不去武汉等高流行区。
远离有发烧、咳嗽症状的疑似患者。
不去人流拥挤的医院、商场、演唱会等。
如何防治新型冠状病毒
方法二 切断传播途径
室内早晚通风，条件允许的可以进行紫外消毒。
地面、周围物品可以采用84或氯化消毒剂进 行常规消毒。
衣物、被单等可以放进洗衣机， 加入适量滴露消毒液进行清洗。
如何防治新型冠状病毒
什
1 与病例共同居住、学习、工作或其他
么
有密切接触的人员。
是
亲
2 诊疗、护理、探视病例时，未采取有
密
效防护措施的医护人员、家属，或其
接
他与病例有类似近距离接触的人员。
触
者
3 病例同病室的其他患者及其陪护人员。
如何防治新型冠状病毒
出 方法一 主动就医
现 出现发热、呼吸道感染症状，特别是持续发热不退时，
感 应及时主动戴上医用外科口罩并马上就医。就诊过程
冒 中主动告诉医生：曾经到访过的地方、有无接触过类
症 似病人。
状 怎
方法二 主动防护
么 出现感冒症状时不要外出旅行，尽量避免到人群密集
办 的场所，并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具。
如何防治新型冠状病毒
出 方法三 注意咳嗽礼仪 现 咳嗽或打喷嚏时，含有病毒的飞沫可散布到大约2米远的空气 感 中，周围的人可因吸入这些飞沫而感染。打喷嚏和咳嗽时应用 冒 纸巾或手肘（而不是手）遮掩口鼻。把用过的纸巾放入有盖的 症 垃圾桶内。
状 方法四 主动防护 怎 勤洗手，经常保持双手清洁，洗手时要用肥皂或洗手液洗手， 么 搓手最少20秒，用流动水（不是盆水）冲洗并用擦手纸擦 办 干。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾
箱内。
如何防治新型冠状病毒
出 方法五 注意家庭卫生 现 室内要经常开窗通风，保持室 感 内空气新鲜，尤其是有家庭成 冒 员患呼吸道传染病时。必要时 症 可用消毒剂对家具表面、厕所 状 等进行消毒。
怎 么 办
第三部分
返校后的防护知识
返校后的防护知识
上学途中如何做
1 尽量不乘坐公共交通工具，建议步 行、骑行或乘坐私家车、班车上学。
2 如必须乘坐公共交通工具时，务必 全程佩戴口罩。
3 途中尽量避免用手触摸车上物品。
正确佩戴一次性医用口罩
返校后的防护知识
进入校园如何做
1 进入学校、教室前自觉接受体温检 测，体温正常可入楼工作，并到卫 生间洗手。
2 若体温超过37.2℃，请勿进入校 园，并报告班主任观察休息，必 要时到医院就诊。
勤洗手
返校后的防护知识
进入教室如何做
1 保持教室环境清洁，建议每日通风 3次，每次20-30分钟，通风时注意 保暖。
2 人与人之间保持安全距离。
多通风
返校后的防护知识
进入食堂如何做
1 餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用 后进行消毒。
2 采用分餐进食，避免人员密集。
分餐制
返校后的防护知识
放学路上如何做
1 洗手后佩戴一次性医用口罩外 出，回到家中摘掉口罩后首先 洗手消毒。
2 不要三五成群，不要去人多拥挤 的地方
人多不要凑热闹
返校后的防护知识
废弃口罩如何处理
1 防疫期间，摘口罩前后做好手 卫生，废弃口罩放入垃圾桶内。
2 每天两次使用75%酒精或含氯消 毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
第四部分
如何正确洗手戴口罩
如何正确洗手戴口罩
如 何 正 确 洗 手
如何正确洗手戴口罩
如
1 用手托住口罩，使鼻夹位于指尖，让头带自然垂下。
何
2 将双手指尖放在金属鼻夹顶部，用双手，一边向内按压，
正
一边向两侧移动，塑造鼻梁形状（用单手捍鼻夹会导致密
确
合不当，降低口罩防护效果，请使用双手）
戴
3 佩戴气密性检查。
口
罩
谢
谢
疫情防控，从我做起
篇三：小学生疫情防控安全教育主题班会
2021 疫情主题班会小学四年级疫情防控开学 主题班会教案
小学四年级疫情防控开学主题班会教案 （一） 活动背景：
2021 年的春节，一场突如其来的疫情肆虐人心，人类贪食野 生动物的行为遭到批判。在危难时刻，白衣天使不分昼夜与病情 作 战，这也激起了在家抗疫无法正常开学的同学们那份高昂的爱 国热 情，他们从自身努力，为武汉加油！为中国加油！ （二） 活动对象：
四年级小学生 （三） 活动目标 1.了解病毒的来源、受感染的症状、病毒的传播途径、预防 病毒的 有效途径。
2.结合此次疫情中全国众志成城、齐力抗疫的事迹，激发学 生的爱 国热情。
第1页共5页
3.通过白衣天使们的感人行动，引导同学们也积极地用自己 的方式 加入到抗疫的队伍中来。
（四） 活动准备 课、图片、视频资料、学生活动视频采集、学生 绘画作品、指导 照片收集、录音软 （五） 活动过程 1.导入：师：直揭主题《我们都在努力》了解：引入新型冠 状病毒 这个“敌人”，进入第一环节介绍新型冠状病毒的 ⑴来 源：野生动物；
⑵传播途径：飞沫传播和接触传播：
⑶症状：发烧、乏力、咳嗽 2.预防：佩戴口罩、不扎堆、测体温、常消毒（酒精消毒、 高温消 毒） 勤洗手（洗手七步法）、早睡觉、不传谣、多开窗、健康饮 食。
3.行动：举例伟大名人钟南山院士、白衣天使、警察的奉 献。
钟南山院士：
第2页共5页
84 岁高龄的钟南山院士得知疫情，第一时间奔赴重灾 区武汉 进行支援献策，在此期间，他本着实事求是的精神，主动向 国外 的专家学者以及新闻媒体介绍中国政府所采取的正确措施，维 护 了祖国的声誉。
白衣天使：请战：他们争先，不分昼夜同病人与病毒作战。
4.举例我们班的小同学也从自身做起，通过绘画、讲故事的 方式向 大家传递疫情知识，为武汉加油！为中国加油！ 5.呼吁同学们也一起努力，居家认真学习，用知识缝制铠 甲，不远 的将来，当你们走出社会，在各行各业都将由你们披甲 上阵。
班会主题：停课不停学，齐心抗疫情 班会时间：2021 年 3 月 19 日 班会人员：四年级师生 班会目的：
1、全面了解新冠病毒的来源、传播途径、预防措施等。
2、通过疫情了解祖国的强大、人民的团结，激发学生的爱国 热 情。
3、停课不停学，督促学生上好线上课程。
班会过程：
1、关于新型冠状病毒 1、观看中国疾病防控中心制作的视频短片，全面了解新冠 病毒，科学理性看待。
第3页共5页
2、形势向好，但不放松警惕 看图了解今日国内及海外疫情情况，虽国内疫情得以控 制 但要认识到海外疫情蔓延大批国外留学生回国，带来很 多输入 性感染，国人不能放松警惕，做好防控工作。
2、通过疫情，我们看到了什么？学生思考发言，总结：
1、我们看到了国家的强大 2、我们看到了医务工作者的伟大 3、我们看到了中国人的团结 4、我们看到了中国速度 5、我们看到了大自然的可怕 6、我们看到了应该和动物和平相处、 3、线上学习要求 1、做好学习准备 2、认真听课 3、做好课业整理 4、及时完成作业 5、做到劳逸结合 4、居家学习建议 1、每天坚持一定时间的学习 2、每天坚持一次体育锻炼，增强体质 3、每天坚持课外阅读 4、每天坚持帮家人做家务劳动 5、 总结
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个人防护 54 字守则 少出门，少聚集；勤洗手，勤通风；
拒野味，管住嘴：戴口罩，讲卫生；
打喷嚏，捂口鼻；喷嚏后，慎揉眼；
有症状，早就医；不恐慌，不传谣。
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篇四：小学生疫情防控安全教育主题班会
亲爱的同学们：
大家都知道我们这学期因为疫情的影响导致我们延迟了 开学的时间，现在我们虽然开学了，但是疫情还没有结束。
为了同学们的健康和安全，老师在这里把同学们在学校的一 些要求和注意事项告知大家，请同学们认真倾听并执行。
目 录
一、什么是新型冠状病毒 二、如何防治新型冠状病毒 三、返校后的防护知识 四、如何正确洗手戴口罩
第一部分
什么是新型冠状病毒
什么是新型冠状病毒
一般症状
临床主要表现为发热、浑身酸痛、 少部分有呼吸困难，肺部浸润影。
较重症状
感染可导致肺炎、严重急性呼吸 综合证、肾衰竭，甚至死亡。
什么是新型冠状病毒
新
新型冠状病毒可以在人际间传播，
冠
人们通常是在居家、工作学习场所
病 毒
或医疗机构等地与感染者密切接触
会
后受到感染。
人
际
间
传
播
吗
什么是新型冠状病毒
新
1 通过咳嗽或打喷嚏在空气传播；
冠
病
毒
2 与病人的密切接触；
的
传 播
3 触摸被污染的物体表面，然
途
后用脏手触碰嘴巴、鼻子或
径
眼睛。
第二部分 如何防治新型冠状病毒
如何防治新型冠状病毒
方法一 远离传染源 室内早晚通风，条件允许的可以进行紫外消毒。
不去武汉等高流行区。
远离有发烧、咳嗽症状的疑似患者。
不去人流拥挤的医院、商场、演唱会等。
如何防治新型冠状病毒
方法二 切断传播途径
室内早晚通风，条件允许的可以进行紫外消毒。
地面、周围物品可以采用84或氯化消毒剂进 行常规消毒。
衣物、被单等可以放进洗衣机， 加入适量滴露消毒液进行清洗。
如何防治新型冠状病毒
什
1 与病例共同居住、学习、工作或其他
么
有密切接触的人员。
是
亲
2 诊疗、护理、探视病例时，未采取有
密
效防护措施的医护人员、家属，或其
接
他与病例有类似近距离接触的人员。
触
者
3 病例同病室的其他患者及其陪护人员。
如何防治新型冠状病毒
出 方法一 主动就医
现 出现发热、呼吸道感染症状，特别是持续发热不退时，
感 应及时主动戴上医用外科口罩并马上就医。就诊过程
冒 中主动告诉医生：曾经到访过的地方、有无接触过类
症 似病人。
状 怎
方法二 主动防护
么 出现感冒症状时不要外出旅行，尽量避免到人群密集
办 的场所，并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具。
如何防治新型冠状病毒
出 方法三 注意咳嗽礼仪 现 咳嗽或打喷嚏时，含有病毒的飞沫可散布到大约2米远的空气 感 中，周围的人可因吸入这些飞沫而感染。打喷嚏和咳嗽时应用 冒 纸巾或手肘（而不是手）遮掩口鼻。把用过的纸巾放入有盖的 症 垃圾桶内。
状 方法四 主动防护 怎 勤洗手，经常保持双手清洁，洗手时要用肥皂或洗手液洗手， 么 搓手最少20秒，用流动水（不是盆水）冲洗并用擦手纸擦 办 干。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾
箱内。
如何防治新型冠状病毒
出 方法五 注意家庭卫生 现 室内要经常开窗通风，保持室 感 内空气新鲜，尤其是有家庭成 冒 员患呼吸道传染病时。必要时 症 可用消毒剂对家具表面、厕所 状 等进行消毒。
怎 么 办
第三部分
返校后的防护知识
返校后的防护知识
上学途中如何做
1 尽量不乘坐公共交通工具，建议步 行、骑行或乘坐私家车、班车上学。
2 如必须乘坐公共交通工具时，务必 全程佩戴口罩。
3 途中尽量避免用手触摸车上物品。
正确佩戴一次性医用口罩
返校后的防护知识
进入校园如何做
1 进入学校、教室前自觉接受体温检 测，体温正常可入楼工作，并到卫 生间洗手。
2 若体温超过37.2℃，请勿进入校 园，并报告班主任观察休息，必 要时到医院就诊。
勤洗手
返校后的防护知识
进入教室如何做
1 保持教室环境清洁，建议每 日通风3次，每次20-30分钟， 通风时注意保暖。
2 人与人之间保持安全距离。
多通风
返校后的防护知识
进入食堂如何做
1 餐厅每日消毒1次，餐桌椅 使用后进行消毒。
2 采用分餐进食，避免人员密集。
分餐制
返校后的防护知识
放学路上如何做
1 洗手后佩戴一次性医用口 罩外出，回到家中摘掉口 罩后首先洗手消毒。
2 不要三五成群，不要去人 多拥挤的地方
人多不要凑热闹
返校后的防护知识
废弃口罩如何处理
1 防疫期间，摘口罩前后做 好手卫生，废弃口罩放入 垃圾桶内。
2 每天两次使用75%酒精或含 氯消毒剂对垃圾桶进行消毒 处理。
第四部分
如何正确洗手戴口罩
如何正确洗手戴口罩
如 何 正 确 洗 手
如何正确洗手戴口罩
如
1 用手托住口罩，使鼻夹位于指尖，让头带自然垂下。
何 2 将双手指尖放在金属鼻夹顶部，用双手，一边向
正
内按压，一边向两侧移动，塑造鼻梁形状（用单
确 戴
手捍鼻夹会导致密合不当，降低口罩防护效果，
口
请使用双手）
罩
3 佩戴气密性检查。
个人防护54字守则
少出门、少聚集；勤洗手、勤通风；
拒野味、管住嘴；戴口罩、讲卫生；
打喷嚏、捂口鼻；喷嚏后、慎揉眼；
有症状、早就医；不恐慌、不传谣。
谢
谢
疫情防控，从我做起
篇五：小学生疫情防控安全教育主题班会
疫情防控”主题班会
教学目的：
1.新冠状病毒防疫知识宣传教育 2.心理健康教育和安全教育 3.开学日常注意事项
教学重点：
新冠防疫知识宣传教育、心理健康教育、安全教育
教学难点：
学生日常行为习惯养成
教学工具：PPT
教学过程：
一、新课导入：
二、介绍新冠肺炎防疫知识
（1）出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸 困难、乏力、恶心呕吐、腹泻等），主动报告学校或由监护人报告学 校，并及时就医。
（2）如有外地旅行情况，归来后按照当地防疫要求，
居家或在指定场所医学观察 14 天。
（3）乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，注意与 他人保持距离。
品。
（4）随时保持手卫生，减少接触交通工具上的公共物
（5）返校途中应留意周围人群健康状况，避免与可疑 症状人员近距离接触。
（6）勤洗手，避免用手接触口、眼、鼻
（7） 如需与其他师生发生近距离接触，应正确佩戴口 罩，尽量缩小活动范围。安全起见，上课期间也应佩戴口罩。
（8）咳嗽、打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，如无纸巾， 可用手肘或衣服遮挡。
（9）尽量避免接触公共设施或物品等，触摸后不要用 手触摸口、眼、鼻等部位。
(10)勤洗手，咳嗽打喷嚏手捂，饭前便后用洗手液或肥 皂流水洗手。
（11）如果发现周围人出现可疑症状，应及时报告给老 师或监护人。
三、在疫情下，我们如何调适自己的心理状态
（一）做好卫生防疫，保持镇定心态
坚持“宅、戴、洗”：减少外出，尽量待在家里；外出时一定正 确佩戴口罩；勤洗手，保持房间的清洁通风，做好个人卫生防护。
科学认知：科学看待疫情，从正规、官方渠道了解疫情消息，不 信谣，不传谣。
积极支持：和家人一起积极配合有关调查，在疫情面前做负责任 的合格公民。
树立信念：保持“不幸只是暂时的，一切总会好起来”的希望感。
相信政府，相信医疗团队，相信当前的防控措施，相信大家的积极支 持，我们总会战胜困难。
（二）做好自我调适，建设积极情绪
学会照顾自己：
保持充分的休息，不让疫情过多影响心情， 情绪是当下的第一免疫力。
减少不必要的担心：
尽量控制自己每天接收有关信息的时间不 超过 1 小时，特别是在睡前不宜过分关注相关信息，不道听途说，做 信息的主动搜集者而非被动接受者。
学会自我鼓励：当你为疫情而烦恼时，你可以自言自语或大声说 出来，如“这种难熬的时光肯定会过去的”“我按照要求做好了防 范，我很安全”等，给自己积极的心理暗示。
寻求支持系统，积极交流 ：交流是有效的释放情绪的方式。如 果你感觉不能自我调节时，建议多与家人谈心交流，也可以通过电话 和网络与朋友聊天倾诉。
四、防溺水、交通、饮食、防火、防电等安全教育。
1.防溺水安全教育，天气渐渐炎热同学们一定要注意防溺水安 全，不玩水，不在无家长监护的情况下游泳。
2．本学期开学提倡同学们利用私家车上放学，或者同行几人拼 车上放学，如果乘坐公共交通工具一定要佩戴口罩。注意上放学和节 假日期间的交通安全。
3、不吃不洁、过期、变质食品，保持身体健康，注意饮食卫生。
4.防火、防电、防雷电等安全教育。
五、学生日常注意事项 1.预防传染病，勤洗手（采用七部洗手法），保持身体健康，做
好体育锻炼，为中考体育考试和中考储备好身体素质。
2.食堂就餐采用分餐制，所有人自备餐具，每桌只能坐两人并朝
同一方向，分时错峰就餐，学生不得在洗手池中刷餐具、洗拖把等。
3.错峰上放学时间和进出校园通道 4.洗手池必须保持干净，勤擦洗 5.食堂错时吃饭 6.学习及班级纪律要求 六、总结发言
同学们，“行 百里者半九十”，当前防疫工作取得重大胜利，但我们还不能放松防 疫要求，要科学防疫，要及时调整心态，养成良好卫生行为习惯，树 立正确人生观和价值观，为德智体美劳全面发展而努力。
精心搜集整
理，只为你的需要
篇六：小学生疫情防控安全教育主题班会
疫情防控”主题班会
教学目的：
1.新冠状病毒防疫知识宣传教育 2.心理健康教育和安全教育 3.开学日常注意事项
教学重点：
新冠防疫知识宣传教育、心理健康教育、安全教育
教学难点：
学生日常行为习惯养成
教学工具：PPT
教学过程：
一、新课导入：
二、介绍新冠肺炎防疫知识
（1）出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、 乏力、恶心呕吐、腹泻等），主动报告学校或由监护人报告学校，并 及时就医。
（2）如有外地旅行情况，归来后按照当地防疫要求，居家 或在指定场所医学观察 14 天。
（3）乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，注意与他人 保持距离。
（4）随时保持手卫生，减少接触交通工具上的公共物品。
（5）返校途中应留意周围人群健康状况，避免与可疑症状 人员近距离接触。
（6）勤洗手，避免用手接触口、眼、鼻 （7） 如需与其他师生发生近距离接触，应正确佩戴口罩，
尽量缩小活动范围。安全起见，上课期间也应佩戴口罩。
（8）咳嗽、打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，如无纸巾，可用手
肘或衣服遮挡。
（9）尽量避免接触公共设施或物品等，触摸后不要用手触
摸口、眼、鼻等部位。
(10)勤洗手，咳嗽打喷嚏手捂，饭前便后用洗手液或肥皂流
水洗手。
（11）如果发现周围人出现可疑症状，应及时报告给老师或
监护人。
三、在疫情下，我们如何调适自己的心理状态 （一）做好卫生防疫，保持镇定心态 坚持“宅、戴、洗”：减少外出，尽量待在家里；外出时一定正确佩 戴口罩；勤洗手，保持房间的清洁通风，做好个人卫生防护。
科学认知：科学看待疫情，从正规、官方渠道了解疫情消息，不信谣， 不传谣。
积极支持：和家人一起积极配合有关调查，在疫情面前做负责任的合 格公民。
树立信念：保持“不幸只是暂时的，一切总会好起来”的希望感。相 信政府，相信医疗团队，相信当前的防控措施，相信大家的积极支持， 我们总会战胜困难。
（二）做好自我调适，建设积极情绪
学会照顾自己：
保持充分的休息，不让疫情过多影响心情， 情绪是当下的第一免疫力。
减少不必要的担心：
尽量控制自己每天接收有关信息的时间不 超过 1 小时，特别是在睡前不宜过分关注相关信息，不道听途说，做 信息的主动搜集者而非被动接受者。
学会自我鼓励：当你为疫情而烦恼时，你可以自言自语或大声说 出来，如“这种难熬的时光肯定会过去的”“我按照要求做好了防范， 我很安全”等，给自己积极的心理暗示。
寻求支持系统，积极交流 ：交流是有效的释放情绪的方式。如果
你感觉不能自我调节时，建议多与家人谈心交流，也可以通过电话和 网络与朋友聊天倾诉。
四、防溺水、交通、饮食、防火、防电等安全教育。
1.防溺水安全教育，天气渐渐炎热同学们一定要注意防溺水安全， 不玩水，不在无家长监护的情况下游泳。
2．本学期开学提倡同学们利用私家车上放学，或者同行几人拼 车上放学，如果乘坐公共交通工具一定要佩戴口罩。注意上放学和节 假日期间的交通安全。
3、不吃不洁、过期、变质食品，保持身体健康，注意饮食卫生。
4.防火、防电、防雷电等安全教育。
五、学生日常注意事项 1.预防传染病，勤洗手（采用七部洗手法），保持身体健康，做好 体育锻炼，为中考体育考试和中考储备好身体素质。
2.食堂就餐采用分餐制，所有人自备餐具，每桌只能坐两人并朝同 一方向，分时错峰就餐，学生不得在洗手池中刷餐具、洗拖把等。
3.错峰上放学时间和进出校园通道 4.洗手池必须保持干净，勤擦洗 5.食堂错时吃饭 6.学习及班级纪律要求 六、总结发言 同学们，“行百里者半九十”，当前防疫工作取得重大胜利，但 我们还不能放松防疫要求，要科学防疫，要及时调整心态，养成良好 卫生行为习惯，树立正确人生观和价值观，为德智体美劳全面发展而 努力。
篇七：小学生疫情防控安全教育主题班会
疫情防控及安全教育主题班会教案
活动目的：
1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型 冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长 辈、学 校、社区等的工作。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
3.活动中，让学生分享线上学习心得，交流复学返校后的疫情防控建议。
活动准备：PPT 课件，课前收集 6 位学生的发言视频 活动过程：
一、导入新课：
亲爱的同学们：大家好！由于新冠病毒肺炎的爆发，人们的生命健康受到了严重威胁。经过几个月来全国人民的不懈努力， 疫情形势持续向好，我校也将在 5 月 11 日复课复学。开学在即，为了保障全体师生的身体健康和生命安全，现开展“疫情防控 及安全教育”主题班会。这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配 合长辈、学校、社区等的工作，学习自我保护的方法。
二、活动过程：
（一）第一环节：认识新冠肺炎
1.什么是冠状病毒 2.新冠肺炎的临床表现 3.什么是密切接触者 4.为什么要对密切接触者隔离 14 天 （二）第二环节：健康防护知识 1.如何正确选择和佩戴口罩？ 选择合适尺码的医用口罩。佩戴前先洗手。佩戴时，口罩深色面朝外，金属条向上,将折面完全展开，完全覆盖嘴、鼻、下 巴，金属条沿鼻两侧压实，使口罩与面部完全贴合。
2.如何正确洗手？ 用水将手淋湿，取足够皂液涂满整个手部，充分揉搓，用水清洗双手，用纸巾擦干，最后用纸巾垫着关掉水龙头。
正确学会七步洗手法：内外夹弓大立腕 3. 注意隐身健康卫生 （1）不接触校园内外遇到的动物 （2）戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通风、避人群聚集 （3）不喝生水;不吃生或半生、变质、无证食品 4.加强体育锻炼做好防护自检 在室内做适量运动，增强免疫力。如果出现咳嗽，发热，呼吸急促/困难等疑似症状，及时做好自我隔离并上报就医。
（三）第三环节：学生安全教育 1. 饮食安全 （1）不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物 会造成食物中毒。
（2）不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
2.防溺安全（做到“六个不”） （1）不私自下水游泳；
（2）不擅自与同学结伴游泳、戏水；
（3）不在没有监护人看护的情况下游泳；
（4）不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；
（5）不到不熟悉的水域游泳；
（6）不擅自下水施救。
3.防突发天气 （1）有强雷鸣闪电时留在家里，无特殊需要，不要冒险外出。
（2）如果在室外，应立刻寻找装有避雷针的、钢架的或钢盘混凝土建筑的蔽护处。
（3）如果在野外，不要站在空旷的高地上和大树下避雨，因为这些地方最易受到雷击。
（四）第四环节：线上学习要求 1.提出线上学习的具体要求 （1）认真听课（2）课业整理（3）及时作业（4）劳逸结合 2.请王良钰、赵尉乔和卢梓华三位同学分享一下疫情期间的优秀学习经验。
（五）第五环节：新学期新打算 即将开学了，接下来我们应该怎么做？请梁子琪，李咏珊，莫芷程几位同学说说对提高线上学习质量和做好返校后疫情防控 及学科线下教学的建议。
三、活动小结 亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼身体，长大为我 们的祖国做贡献。
篇八：小学生疫情防控安全教育主题班会
及时了解在战疫过程中广大党员干部和医务工作者不顾生死冲锋在前的感人事迹体会中国人民团结一心同舟共济的精神风貌众志成城共克时艰的坚强决心
珍爱生命，共抗疫情 ———主题班会教案
一、活动目标 通过举办网络周会活动，激发广大学生学习热情，培养学生爱国情操和积极
健康的人格和爱党爱国的良好品质。
二．活动重点 1.什么是新冠状病毒？ 2.国家和自己有无关系？ 3.及时了解在战“疫”过程中，广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的 感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌，众志成城、共克时艰 的坚强决心。
4.疫情和自己有无关系？ 5.为什么说他们是抗议英雄? 三、活动时间 2 月 16 日上午 8 点 四、活动主题 珍爱生命，共抗疫情！ 五．活动过程 第一个环节 1.导语：孩子们不能像往年一样举家团聚过春节，不能去亲戚家串门。开学时间 早已到了，却不能去学校、不能和同学们一起学习。这一切的一切都是疫情惹的 祸，为了打赢这场防疫仗，为了打赢这场这场学习仗，我们今天要召开“珍爱生 命，共抗疫情”的主题班会。
2.举行升旗仪式要求：
第一、全体师生起立，齐唱国歌。（教师播放国歌音乐） 第二、行注目礼（表情严肃、抬头挺胸、目视前方、衣冠整洁，不穿睡衣、不穿 拖鞋，洗脸、梳头。） 第三、给同胞和祖国送祝福，齐呼“武汉加油，湖北加油，中国加油”！（学生不 要嬉笑，神情要庄重，发自内心，表达真诚的感情。） 第二环节 解决本次班会的重点问题？（可以以学生抢答、连麦、指名回答等形
式）
1.什么是新冠状病毒？
新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现
的新型冠状病毒。患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等
严重表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒
症休克，甚至死亡
2.国家和自己有无关系？(从有国才有家层面去讲解）
3.及时了解在战“疫”过程中，广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的
感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌，众志成城、共克时艰
的坚强决心。
4.疫情和自己有无关系？（防控疫情，人人有责。到处都动起来了，没有人是看
客）
5.为什么说他们是抗议英雄?第三环节 1.播放歌曲《不放弃》2.观看手语操《为你
加油》
6.全班宣誓：
重视防护，从我做起，众志成城，共渡难关
（要求:右手握拳、拳心向前、庄重严肃）
第四环节
给学生和家长的建议。
1.在家宅着，没有必要情况不出门，出门一定戴口罩。
2.勤洗手，勤通风，做好个人卫生。
3.给家长做好有关疫情的宣传。
4.做一个有爱心，有责任心，有担当的童心学子。
5.锻炼身体，做好防护工作。
六、教师总结
篇九：小学生疫情防控安全教育主题班会
小学“疫情防控”主题班会
目录 一、班会背景----------------------------------1 二、班会目标----------------------------------2 三、班会重点----------------------------------2 四、课前准备----------------------------------2 五、活动流程----------------------------------3
一、班会背景：
一场疫情，让年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看 到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义 务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些 人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。
我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自 己的社会责任感。
二、班会目标：
1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会 防护措施；
2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人” 的人生观、世界观和价值观；
3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
三、班会重点：
通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人” 的人生观、世界观和价值观；
激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
四、课前准备：
1.教师：班级教案、课件、新闻、图片 2.学生：搜索在本次疫 情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名 小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？
五、活动流程：
1.教师导入：
年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦 与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。
1 月 23 日，武汉市全面封锁；
一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到 交付使用，用时总计 10 日；
1 月底至 2 月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫 工作…… 疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人 员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟 花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。
这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就 是国家的脊梁。
2.讲人类瘟疫的历史 瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生 活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们 来说渐行渐远。
（1）讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。
这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的：“中 世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多 黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所 以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’，古中国称之为鼠疫。
黑死病发生于 1348 年—1451 年，是在欧洲爆发的一次大型瘟 疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也 是人类历史上最为严重的瘟疫。” 鼠疫的传播途径通常有四种：
①蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿 动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式；
②呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等， 借飞沫形成“人→人”的方式传播，并可造成人间鼠疫的大流 行；
③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接 接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；
④消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。
（2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。
当时的情况如何呢？资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地 带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发，正与人 们对旱獭暴毙原因的无知有关。
到了 19 世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草 原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、 伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区 繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动 物，最终酿成大祸。
在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大 规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万， 但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。
（3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。
《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光 了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。
2.讲 2003 年的非典（SARS） 2003 年的非典，资料上这样介绍：
SARS 事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS），于 2002 年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至 2003 年中 期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。
如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和 孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。
3.讲防控疫情中 “逆行者”“担当者”的故事 这次的新冠肺 炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长， 即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险 的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；
许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风 险在祖国大地守卡，守护一方平安；
许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖 国人民送来口罩；
海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想 方设法寄回祖国，寄到湖北；
居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款 购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八 方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。
4.讲疫情防控的做法 (1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史 或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察 14 天；
(2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友， 减少到人员密集的公共场所活动；
(3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报 告；
(4)外出全程戴好医用口罩；
(5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触 公众触摸的物品、设施，保持空气清新；
(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫；
(7)食品要卫生，要熟透；
(8)发现有人有可疑症状要及时报告；
篇十：小学生疫情防控安全教育主题班会
有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品为奋战在一线的勇士们加油鼓劲为打赢此次疫情阻击战营造积极向上的舆论环境构筑万众一心众志成城抗击疫情的万里屏障
《疫情防控,生命教育》主题班会教案
《疫情防控，生命教育》主题班会教案 北高中心小学 二年级二班 刘秀萍
活动目的：
1、通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠 状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学 校、社区等的工作。
2、让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
3、活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、 国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康 成长。
活动准备：PPT 课件 活动过程：
一、 导入新课：
2020 年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期，让我 们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。
这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状，并知道在 现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等的工作， 学习自我保护的方法。
二、活动一：认识新冠病毒 （一）什么是新型冠状病毒肺炎 出示课件，老师：冠状病毒分为 α、β、γ 三个属，是一类主 要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规 则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠 状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、 鸡、牛、禽类。
目前已知的感染人的冠状病毒有 6 种，其中 4 种在 人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼 吸道症状；另外的 2 种是我们熟知的 SARS 冠状病毒和 MERS 冠状病 毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与 SARS 病毒属 于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指 2019 新型 冠状病毒感染导致的肺炎。
2020 年 2 月 11 日，世界卫生组织总干 事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为 “COVID-19”。
（二）病毒进入人体的途径
《疫情防控,生命教育》主题班会教案
老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就 需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见 方式：
1、直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体 近距离直接吸入导致的感染。
2、气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入 后导致感染。
3、接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再 接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过 创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。
（三）对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪 些？
1、首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
2、如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒 还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
3、如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不 振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。
4、如果 3-5 天退烧，则可能只是流感症状。
5、但如果 3-5 天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛 现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。
6、如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院 就诊。
活动二：如何做好防护工作 （一） 消毒防护方法 老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须 多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非 常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防 护方法。
首先，是医用酒精。（显示医用酒精图片） ? 有效：医 用酒精 使用时要注意：75% 浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷洒 在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏；注意明火，防止火灾。
70～75% 浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。
其次，是消毒酒精。（显示含氯消毒剂图片） ? 有效：含氯消毒剂 注意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生
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活中， 84 消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含 氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在 购买的时候，一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒 剂的杀菌灭病毒能力强，但刺激性也强。在使用时，一定要注意避 开皮肤和口鼻。
请遵守以下步骤：
1.、佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防 止溶液溅入眼内造成伤害；
2、应在通风良好的区域配置和使用漂 白剂溶液；
3、应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。
（二）自我保护的方法 虽然病毒感染情况严重，但是我们还是 要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同 学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法， 疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因 此，我们要切实做好以下几点：
（1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用 纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境， 更不能对着别人喷嚏、咳嗽。
（2）人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤其是面对 面谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。
（3）不探视疑似罹患传染病的病人。
（4）传染病高发季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到 人群密集的地方。
（5）如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、 医院、乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口 罩一般 2 小时更换一次，最长不超过 4 小时。戴口罩时间过长，同 样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。
（6）不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。
如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时 再把它放到它的归宿地。
（7）不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家 垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。
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（8）保持个人卫生，尤其是手！要勤洗手。避免脏手接触口、 眼 、鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。手会接触各种 各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一，
以下情况，都建议大家洗手：1、外出回家 2、咳嗽或打喷嚏后 3、触摸口、鼻、眼之前；4、吃饭前；5、做饭时，处理食材之前和 之后；6、上厕所后；7、接触过动物之后。
怎样洗手？建议大家使用肥皂和流动的清水，搓手不少于 20 秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有 70～ 80% 酒精的免洗洗手液。（七步洗手法图片展示）
（9）无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病 原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通 风换气，就大大降低了疾病的传染性。
总结为：不凑热闹多居家， 室内常通气；公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃 圾归位巧；手若管理好，百病不侵扰！
（三）保持自身抵抗力 另外，我们要保持好自身抵抗力：
（1）不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免 淋雨和醉酒；合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力 下降，容易得病。所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好 的生活习惯，是防病的好办法。
（2）多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最好的 防病办法。
活动三：我们可以做什么 84 岁高龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情；武汉医生 “不计报酬、无论生死”的请愿书，刷屏朋友圈；全国各地的医护 人员驰援武汉，……一幕幕场景，令人动容。“没事别去人流集中 场所”，这是医疗专家和医护工作者对公众的告诫。转过身，他们 却逆流而上。所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行者”，守 护团圆，温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险，“逆 行而上”，只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、无私奉献， 是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造美好生活的源泉， 也是我们战胜病毒的无尽资源! 面对此次疫情，我们可以为社会、 为国家做什么？ 对于国家和省、市委发布的有关疫情的科学防治知
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识和措施等消息，我们要及时进行学习，实施正面宣传。不听信谣 言，不传谣。保持心态平和，减少焦虑。要让自己的心平静下来， 不要过度焦虑。（管理好自己情绪，己所不欲勿施于人）。有写作 能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战 在一线的勇士们加油鼓劲，为打赢此次疫情阻击战营造积极向上的 舆论环境，构筑万众一心、众志成城抗击疫情的万里屏障。
四、小结：
亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天 的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼身体，长 大为我们的祖国做贡献。