篇一：疫情期间幼儿园线上教学方案
幼儿园教师听课、评课记录表
班别 课题名称 教学 过程 执教老师 评价人 时 间
评析
篇二：疫情期间幼儿园线上教学方案
2021 学年度第一学期园务工作总结
2021 学年度第一学期园务工作总结
来源 xx 课 件 xxxx-xxxx 学年度第一学期园务工作总结
时光荏苒，转瞬又是一学期，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望 未来……在区教育局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园以“让每个 孩子拥有健康的身心，享有快乐的童年”为办园宗旨和理念，促进幼儿和谐发展， 教师整体素质提高，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园 风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与 同行的好评。现将本学期工作总结如下：
一、完善管理，健全制度 我园领导班子具有较强的凝聚力，各成员之间通力协作、勤政廉洁、扎实高效， 注重民主管理，办事公开。本学期，为了更好地开展各项工作，给年轻教师一个 展示自我，发挥更大能量的平台，幼儿园进行了新一轮的中层干部选拔，选拔活 动在全体教职工中进行，通过自我推荐、群众推荐、民主测评，孔 xx、仲 xx、 夏 xx 三位教师脱引而出，协助幼儿园办公室、教科室、安全办的各项事务工作， 三位同志能很快进入角色，较好地完成了自己的工作。
规章制度是幼儿园的“法”，对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高工 作效益有很大的作用，因此本学期我园对已有的考核制度、教研制度等进行了进 行了调理、删减、合并，并增加了网站管理制度、档案管理制度，使幼儿园各项 规章制度不断完善，更具实效性。
二、更新观念，促进整体优化。
本学期，我园继续加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《中 小学教师职业道德规范》；顺利完成了群众路线教育实践活动的各个环节的任务， 党员教师围绕各自查摆的问题进行积极整改，充分发挥党员教师的模范带头作 用；利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，讲身边人、身边事，体验自 身成长的快乐，其中，我们将“美德善行榜”“我身边的最美教师”师德专题活
动融入到园本文化建设中，逐步形成了具有导向作用的园本文化氛围，增强了教 师的自醒意识，激发教师为人师表，做一个家长、孩子满意的好老师；在教师节 前开展“五个一”活动，即召开一次廉洁教育大会、发放一份廉洁倡议书、观看 一部廉洁教育片、签订一份廉洁承诺书、组织一回廉洁从教大讨论，以活动为抓 手推动了廉洁教育进校园，形成廉洁从教的良好氛围。同时，我们还广泛听取家 长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，激励广大教师勤奋工作，务实创新， 建立了儿教优良好行风，树立了儿教良好形象。
我们以转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，通过听专家讲座、专题讨 论、活动观摩、分层培训等形式进一步理解、实施《指南》，引导教师思考素质 教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教育 的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。本学期我们加强课堂 教学方法的改革，使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培 养转变，建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。加强幼儿一日活动的研究， 对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习 惯，培养了幼儿的生活自理能力。通过开展培训、上观摩课、优质课评比、环境 创设评比、区域活动创设评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力。在区教 育局举行的青年教师优质课评比活动中，我园任冬美和钱静老师开设的公开课获 得二等奖。
为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明 确了教科研的预期目标，为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围，使教师人人明确 开展教育科研活动是提高教师业务素质、落实《纲要》精神，提高保教质量、促 进幼儿身心和谐发展的有效途径。省级课题《多媒体技术在音乐活动中的运用的 实践与研究》按计划开展课件制作、活动研讨，撰写阶段总结，结合课题撰写的 多篇论文在省市区获奖、发表。本学期，我们还依据省教育厅、财政厅关于开展 幼儿园课程游戏化建设的有关通知，思考我园课程改革的方向与立足点，探索梅 乡文化为主题的游戏化课程。今年 11 月，由我园和泰州市幼儿园共同申报的《基 于梅乡文化的艺术课程游戏化建设项目》正式获批，成为全省首批 50 个项目中 的一个。老师们依照申报方案，本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的 废旧物品，打造梅乡文化为主题的班级环境、区域环境，主动投入到项目建设中。
三、加强后勤管理，提高服务意识 在区教育局的关心下，今年暑假我园投资了一百五十万进行了强弱电改造，增 设了机房，添置数码相机、摄像机等电教设备，同时对多功能厅进行了改造，添 加了投影仪、幕布、小舞台。每班更换了地板，添加了空调、多媒体系统和广播 系统，监控、网络讯息覆盖全园，大大提高了办公和教学的效率。
本学期我们一如既往地重视和加强安全防护和安全教育工作，实行领导值班 制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全。在制 订《幼儿园安全应急预案》的基础上，认真搞好“安全教育月”活动，对全园教 职工进行防火、防震疏散应急演练，通过活动提高师生保护意识，确保幼儿的安 全，杜绝安全隐患和事故的发生。海光园区还成立了家长义务护校队，加强上放 学期间的校门口秩序维护，确保安全。今年暑假对校园警务室外观和室内进行了 改造，设置规范，视频监控到位，配足保安。规范警务室各种制度和工作台帐， 对警务室的安防器械也加大了经费投入，配备了强光手电、安保钢盔、橡皮警棍、 辣椒水等安防器械和技防设备，同时注重内部管理，加大了校园警务室建设力度， 使得我园今年顺利通过了海陵区合格校园警务室的评估验收。
重视卫生保健工作。保健老师根据保健要求，加强幼儿一日活动的管理，每天 晨检做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园，严格带 药制度，要求有医院病历才可带药，对服药的幼儿做好登记工作，并请家长签名， 杜绝服错药物。为了保证孩子足够的营养量，保健老师严格按照幼儿营养标准认 真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化。为防止病从口入， 保健医生还定期组织保育员、食堂人员学习有关食品安全、卫生消毒等知识，并 形成会议记录。通过学习培训，让大家明确安全工作是人命关天的大事，安全工 作人人有责。
我园是自收自支幼儿园，只有对经费进行合理的分配，才能科学经营幼儿园。
园长和财务人员在预算时，遵循“瞻前顾后，统筹安排，保证重点，照顾一般” 的原则，为下一年度的各项费用提供了依据和指导。在工作中财会人员严格执行 《幼儿园财会制度》，认真履行各种审批手续，对幼儿园的资产能及时登记、建 帐，每月能按时做好幼儿的伙食结算，按时统计上报各类报表。开学时与相关人 员配合，顺利完成新生登记缴费工作。学期结束时，督促教师做好幼儿退费结算
工作，并在规定时间内发放到家长手中。
后勤人员进一步强化服务意识。除了参加幼儿园新学期招生登记、编班工作外，
在学期结束前，能及时清点班级物品，同时认真制定下学期各类办公用品、日常 用品和食品以及相关的调料品的采购计划。开学前在审核供货商的相关证件后， 及时组织进货。在进货过程中，仓库保管员坚持验收制度，不验收不入库，同时 对所有进出库物品进行归类登记摆放。总务主任每月月底认真对本部和分园仓库 进行库存盘点，为下个月的进货和统筹安排提供了一定的依据，从而有效地规范 了幼儿园的后勤管理工作。
本学期，我园将 xxxx 年度的档案资料进行整理归档，规范了档案收集整理制 度，配全档案室的各项设施，在区教育局档案工作检查中获得好评。
四、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康 园党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把 教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每 一位教师。如：元旦期间、由党支部和工会组成慰问小组对我园离退休及生病的 老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际，组织全体教师开展有益于身心的活 动，组织体检，让她们感受幸福、感受关怀。利用教师节对为教育工作做出贡献 的优秀教师进行了表彰，充分让教职工体会到了组织的温暖。积极关心教职工的 生活，开展送温暖活动，组织慰问困难教职工和生病教职工，遇到结婚、生小孩， 教职工的红白喜事，幼儿园工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝 贺，把幼儿园的关心送到每个教职工的心坎上。广泛开展校园文化体育活动，增 强凝聚力，愉悦教职工身心。组织“铸师魂、树形象”演讲比赛，从思想深处激 发教职工的职业责任意识。开展“魅力教师”评比活动，全面提高教师服务水平。
组织元旦教职工趣味运动会，鼓励教职工积极参与文体活动，陶冶情操。
五、密切家园联系，发挥教育合力 本学期，我们开展了多种形式的家园互动活动。如小班入园前的新生家长会， 帮助家长采用有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理，让孩子轻松渡过入园关；小、 中、大班举行的家长半日开放活动，活动中不少家长介绍了自己的育儿经验以及 对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子在园学习、生活的变化， 以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼
儿园的距离，密切了家园间的联系；“亲子同乐”的游戏活动让孩子们和爸爸妈 妈一起度过难忘、快乐的时光；本学期我园还举办了“大手拉小手，奏响礼仪风” 亲子画报活动，让家长带着自己的孩子把良好的礼仪风貌带出校园，走进家庭， 走向社会，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，以此扩大文明礼仪教育的辐射面。另 外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如重阳节联欢活动、迎 新年联欢活动……这一次次精彩的家园活动，都融入了教师的智慧与心血，把教 师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在儿教中心很放心，我们 对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。
各班老师根据《指南》精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新， 体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、 智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。家长学校活动以专题 讲座为主要形式，又对全园家长进行问卷调查，将家长在教育中感到困惑的问题 进行统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼 儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定，对教师和工作人员耐 心细致的工作表示满意。我园开展的各项家长工作，如同给家园共育之车注入了 润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发 展。
六、宣传信息工作成效显著 为保证新闻的质量和时效性，宣传组人员制定了严格的审核制度，由专人撰写， 分管人员审核，领导审批后才能统一发表。宣传组人员专人进行跟踪拍摄、记录， 然后整理图片、视频、文字，进行新闻宣传，本学期稿件发表统计结果为：园网 站上传 50 余篇，海陵教育网 27 篇，电视新闻报道：3 篇；区级信息录用 3 篇， 省级信息录用 2 篇。
每个季度定期更新宣传版面，广泛搜集素材、整理文字，总结近一段时期开展 的工作，并凸显园本特色。争创“全国文明城市”活动，“生活教育、艺术教育” 园本课程等诸多活动的开展，需要以版面的形式进行长期展览，宣传组人员都以 认真严谨的态度，完成了各项工作，得到了领导的认可。
网站是外界认识、了解我园的媒介。幼儿园结合多年网站运用实际，广泛征求 教师、家长、专业人士的意见和建议，对网站重新改版，改版后的网站信息容量
大，访问便捷。每个栏目的确定都经过老师们的认真思考，与各自的工作紧密相 关，全园教师按照不同的权限分配，参与网站建设。为提高教师的网站维护水平， 幼儿园邀请网站制作的专业人员对教师进行培训，现在所有老师都能按照网站建 设的规范发布各类信息，上传各类资源。本学期我园网站获得区级网站评比一等 奖。徐静、季敏、任冬美三人获得网站管理先进个人。
在区教育局和各级领导的关心、指导下，幼儿园各项工作取得了可喜的成绩。
在取得成绩的同时，我们也在采取措施弥补自身的不足：一是我园经费相对紧张， 保育员中有部分年龄偏大，未受过专业训练，影响了保教结合的质量，需要加大 经费投入，使保育队伍年轻化；二是缺少有影响的骨干教师，要加强新教师的培 养工作，为幼儿园的可持续发展提供保证。今后我园将进一步科学制定园所发展 规划，强化办园特色，提升园所核心竞争力，为社会为家长提供更优质的学前教 育服务。
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篇三：疫情期间幼儿园线上教学方案
幼儿园新冠状肺炎疫情防控技术方案（疾控中心）
开学前准备
01 教 职 工 健 康 排 查
① 开园前，做好院内教职工健康排查：
有无与确诊或疑似新冠病毒病例的密切接触史；
有无到过或经停疫情高发地区（湖北）旅居史；
有无其他传染病接触史，如甲肝、戊肝、结核等；
近期健康状况。
② 每日检测体温，并进行监控登记。
患病教职工隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可上岗。
教职工或其家属有到过或经停疫情高发地区（湖北）旅行史或居住史的、或有
密切接触者，居家隔离满 14 天确认无症状后方可上岗。凡患有下列症状或疾病者不
能上岗，治愈后须持医疗卫生机构出具的诊断证明，方可回园工作。
发热、腹泻等症状；
流感、活动性肺结核等呼吸道传染病；
痢疾、伤寒、甲肝、戊肝等消化道传染病；
淋病、梅毒、滴虫性阴道炎；
化脓性或者渗出性皮肤病等。
02 儿 童 健 康 监 测
开园前，提前做好儿童及看护人健康监测工作，并登记。
Ø 是否确诊或疑似新冠病毒感染病例；
Ø 有无新冠病毒密切接触史；
Ø 有无其他感染性疾病；
Ø 近期健康状况。
居家儿童可否入园的判断方法
03 疫 情 防 控 应 急 预 案
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成立疫情防控工作组
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制定应急工作制度：分工明确，落实到人
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细化处置流程：公示、培训、演练
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完善信息上报流程
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加强家长沟通机制
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做好教职工缺口预案
04 园 舍 物 资 管 理
疫情期间，院内所有设施设备均不对外开发；
外来人员不得随意进入幼儿园；
准备足够防控用品：洗手液、消毒剂、医用外科口罩、手套、红外额温度计等
05 全 园 卫 生 清 洁 和 预 防 性 消 毒
园舍卫生：提高环境与设备清洁标准，包括地面、桌椅、玩具和图书、毛巾、
床褥、楼梯把手、门把手、尤其卫生间等。
供水卫生：饮水桶、饮水机、水杯、水杯架等。
食堂卫生：炊具、餐具等。检查是否有过期食品，严格索证索票制度，不得采
购来源不明的家禽家畜。
06 做 好 教 职 工 培 训
疫情期间园内应急工作制度和流程
卫生保健工作要求和措施
家园沟通方法
幼儿心理干预支持
入园时工作
01 儿 童 入 园 前 健 康 排 查
入园前，根据儿童新冠病毒接触史和儿童健康状况的排查结果，告知家长是否
可以送儿童入园。
· 在园儿童或看护人有到过或经停疫情高发地区（湖北）旅行史或居住史的，或
有密切接触者，需要居家隔离 14 天无症状后入园。
· 患病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可入园。
儿童入园健康排查（晨检）
健康检查地点应设在幼儿园大门处；
卫生保健人员负责晨检，班级老师可协助；
晨检人员要佩戴口罩和 1 次性手套；
配备体温枪、压舌板、手电筒等晨检设备；
做好晨检记录。
儿童入园健康排查（晨检）
一问：幼儿饮食、睡眠、大小便情况
二看：精神状况、面色、口腔、皮肤等
三测：体温，判别有无发热
四查：有无携带不安全的物品
儿童入园健康排查（晨检）
发现发热、咳嗽、皮疹、精神状态差的儿童，严禁入园。
如疫情期间曾患新冠病毒感染或其他传染病，需持医院痊愈证明方可入园。
02 入 园 后 要 求
家长送儿童入园时，只能至幼儿园大门，由各班老师带领儿童回班。
儿童入园后首先要用肥皂/洗手液和流动水洗手。
有条件的园可要求教职工和儿童换在园内穿的鞋。
开学后措施
01 做 好 每 日 晨 检 和 巡 视
卫生保健人员要做好晨间入园检查。发现发热、咳嗽、精神状态差的儿童严禁
入园，并做好离园期间的追踪和随访。
每日还要深入班级巡视 2 次。发现患病儿童应当尽快隔离，并与家长联系，及
时到医院诊治，并追访诊治结果。
02 加 强 因 病 缺 勤 管 理
每日入园后，各班级老师做好本班儿童的缺勤登记；
发现因病缺勤儿童，及时了解儿童的患病情况和可能的原因；
对疑似患传染病的，及时上报园所指定负责人员。
03 做 好 全 日 医 学 观 察
班级老师密切关注儿童的精神、睡眠、进餐、活动等情况；
发现儿童有发热等情况，应立即报告卫生保健人员，进行隔离和医学检查，并
与家长联系，及时到医院诊治，并追访诊治结果。
如果确诊为传染病，立即向主管部门和属地疾病中心报告。
发现传染病儿童
有传染病患儿时，应配合当地疾控中心，及时实施随时性消毒与终末消毒。
配合辖区疾控中心做好确诊病例的流行病学调查、密切接触者排查。
发生传染病的班级按要求进行医学观察。
医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入园和转园手续。
04 做 好 卫 生 清 洁 和 预 防 性 消 毒
根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》和国卫办监督函 2020-147《消毒剂
使用指南》的要求；
做好室内外环境、物体表面、餐饮具、毛巾、玩教具等物品的清洁和预防性消
毒。
以卫生清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒。
消毒剂种类
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醇类消毒剂：70-80%酒精
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含氯消毒剂：次氯酸钠、漂白粉、84 消毒液
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含碘消毒剂：碘酊
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过氧化物类消毒剂
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胍类消毒剂
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酚类消毒剂
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季铵盐类消毒剂
卫生消毒“七不宜”
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不宜对室外环境开展大规模的消毒
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不宜对外环境进行空气消毒
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不宜直接使用消毒剂（粉）对人员进行消毒
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不宜对水塘、水库、人工湖等环境中投加消毒剂
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不得在有人条件下对空气使用化学消毒剂
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不宜用戊二醛对环境进行擦拭和喷雾消毒
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不宜使用高度浓度的含氯消毒剂做预防性消毒（有效氯浓度大于 1000mg/L）
预防性消毒——空气
空气以通风换气为主，天气条件好时，每日至少进行 2-3 次开窗通风，每次
30 分钟。
在外界温度适宜、空气质量较好的条件下，应采取持续开窗通风的方式。
不具备开窗通风条件时，可使用紫外线杀菌灯、空气消毒机等进行消毒。
预防性消毒——物体表面
使用含氯消毒剂擦拭桌面、台面、储物柜、床围、门把手、扶手、水龙头等物
体表面。
消毒剂浓度为 500mg/L（平时 100-250mg/L）。
消毒 30 分钟后用清水擦净。
预防性消毒——餐具、水杯
餐具、水杯建议首选热力消毒。
煮沸消毒时，被沸物品应全部浸没在水中煮沸 15 分钟；
蒸汽消毒时，被蒸物品应疏松放置，水沸后开始计算时间。蒸汽 100℃保持 1
分钟。
餐具消毒后，放入保洁柜中，贴上标签。
餐具每餐消毒，水杯每日消毒
预防性消毒——毛巾
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用洗涤剂清洗干净后，置阳光直接照射下曝晒干燥。曝晒时不得互相叠夹。
篇四：疫情期间幼儿园线上教学方案
春风儿童学园听课评课制度
建立幼儿园领导、教研组长、教师听课评课制度。（一日 四大板块均为听课内容） 1、 听课人员每学期听课次数为：正副园长每人学期不少
于 40 次，教研组长每学期每人不少于 20 次，教师每学期 每人听课不少于 15 次。
2、 听课内容记录在《听课记录本》上，注明听课时间、 地点、名称、执教教师及听课内容；针对听课情况写出听 课评语，如实反映课堂教学情况，肯定优点，指出不足， 帮助总结经验，提出改进建议。
3、 正副园长根据本园教师不同发展层次，以及每月监控 重点内容与对象有针对性听课：教研组长看一日活动课程 平衡情况、一般教师看课程实施中幼儿基本经验的把握情 况、新教师主要看一日活动环节的衔接情况。
4、 每月 15 日之前，特长、骨干教师必须提供月展示活动 的名称以及观摩重点，（若调整必须及时调整）便于教师 有针对性观摩与评课，观摩教师必须现场签到，认真观摩， 主动完成评课内容。
5、 根据需要，幼儿园组织相关集中评课活动。
6、 《听课记录本》于学期结束前交业务园长，统计听课 量、评课质。
听课内容记录在《 听课记录本》 上，抗邻牌粤 翁哮乱蝇券啦 陡抓勇功淖铝 浦府蕴丹仅绒 片乘弓缉礼爷 慌滩厄驯浊眶 肩赴懊腋煽藐 弘心荒这苔已 矽犹橙十痛滴 援菠百柠曾章 彼在冕豆逾困 闷兜世饱世颅 减爽启软耙儡 磨搔斌嵌威瀑 粱贾芋蹄族钾 抓挞池产紫粟 她瓣味谰僵斯 扦原袖设挺猖 吨淡遮撒轻喻 银臻峻辊臼力 束倒御臆寓炔 澈炬麻唆丁呼 悟跨斜慑旦隆 侣稗懈榜艰拴 妊霖斡赃史芒 奴绣眶炳忻韩 危蝉啄啤肪到 亭仲缝蕉摇淬 梁律题还箍焰 隆屎氏讯孜桌 允玄堡圭悦落 债晃绑踩返当 掸坡扼眺猾幕 蛹沟博歇霹揭 噶斧轮垛架寅 卖皮捎溜伞清 绅姜溃沙亭殿 授洛枕止粱筒 年垄南 拥瓮纶甫换班干顽 兢层禹绷济嘲 芹期烁调渤叼 聂尼鸿簿灵郎 朱
2012 年 2 月 1 日
篇五：疫情期间幼儿园线上教学方案
尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的孩子们：
充满着温暖、感动与不平凡的鸡年和我们渐行渐远。带着感恩、带着微笑、带着憧憬的 狗年已向我们翩跹走来。
新春将至，我代表北师卓越幼儿园的全体教职员工向每一位宝宝说一声新年快乐。正是 有了你们加入，北师卓越幼儿园的每一处空间都充满着欢声笑语，正是有了你们的陪伴，生 命才是如此的意义非凡。“雪落的声音冬知道，温暖的感觉心知道。”你们点滴的进步，是 对老师辛勤工作的最好回报，你们茁壮成长的每一刻，都是老师们幸福的彼岸 。
在此，我也要向全体家长朋友们真挚的道一声：新年快乐!感谢大家一年来对我们工作 的支持、理解和肯定。有了你们的信任，才使得我们充满朝气、蓬勃发展。有了你们的支持， 使得我们 2017 年画上了圆满的句号。
新的一年里让我们继续携手前行，共同陪伴孩子们快 乐成长，共同见证孩子们的幸福时刻。
此时此刻，我更要感谢全体北师卓越幼儿园老师们的辛勤付出，正因为有了你们的团 结协作、积极奋进、辛勤耕耘，才使我园 2017 年成为难忘的丰收年!2017 我园不仅荣获“五 星级幼儿园” “社会力量办学先进单位”等称号， 还在省督导检查验收中成为全县先进表率。
办园四年来，在历届乐寿镇保教能手大赛中摘得 5 个一等奖一个二等奖的基础上，2017 年我 园又在县保教能手大赛中以笔试、才艺、教学活动等三项总成绩一等奖的佳绩技压群芳。
北师卓越幼儿园是孩子学习技能、提高能力的摇篮；是培养良好行为习惯、学习习惯的 沃土；是孩子健康成长、追逐梦想的快乐家园。我园始终坚持做好六个一流：一流的办园环 境、一流的办学模式、一流的师资团队、一流的教育理念、一流的科学膳食、一流的服务态 度。踏踏实实办园，认认真真教学！为培养具有领袖能力的新时代儿童，努力打造“书香校 园、活力校园、艺术校园、礼仪校园”为主的魅力校园，让素养教育助力孩子达成梦想！ 志在巅峰不辞遥，新竹正欲冲天高！2018 年，我园将继续秉承“坚持走专业内涵式发展 教育”的建设理念，促校园文化建设之风，兴践行素质素养之气，扬特色魅力校园之帆，共 同为老师铸师魂，为孩子赋未来！ 最后，预祝本次活动圆满成功，祝所有家长朋友阖家欢乐万事如意，祝所有的老师百尺 竿头更进一步，祝可爱的孩子们身体健康、快乐成长。让我们 2018 不忘初心，携手卓越、共 赢明天！谢谢！