下面是小编为大家整理的2023年幼儿园《学习使用人民币》教案.docx（2023年）,供大家参考。
学习使用人民币 活动名称：学习使用人民币 活动目标：1、复习结实对人民币元、角的认识，开展点数并记录。
2、知道人民币可以在市场上流通，用于购买物品，学习简单的使用方法，练习 10 以内的加减。
3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。
活动重点：知道人民币可以在市场上流通，用于购买物品，学习简单的使用方法，练习 10 以内的加减。
活动准备：货架
各类商品〔带有标价〕
自助银行〔鞋盒 10 个〕
磁带
投币箱〔1 个〕
人民币〔五元、一元、二元、五角、一角〕 活动过程：
一：直接引入今天的活动
今天“国际超市”开业了，里面有许多好东西，咱们去购物吧！没钱那怎么办？对，我有你们的存折，那我现在发给你们，请你与你的好朋友一起来那你们的存折，走，咱们去取钱！
1、要看清楚存折上有多少钱，你们把它全部取出来，点清楚用笔写下你们取出多少钱，取好了吗？ 2、咱们到“国际超市”去吧！哦，我都忘了告诉你们“国际超市”在那了，它在##路，坐 2 路车就到。
二：带幼儿乘车，引导幼儿投一元钱到投币箱〔放录音〕
孩子们，这辆车就到“国际超市”快上，我们要买票的，一个人一元，两个小伙伴是几元钱呢？ 三：组织幼儿进超市购物 看，我们到了，你们一会可以到超市购物，那我要提个要求：
1、 钱是你和小伙伴的，买东西的时候要相互商量。
2、 你们一共有多少钱，买东西时要算清楚，合理花你们自己的钱。
3、 要看清楚标价，在付钱之前，你们两个好伙伴要算清楚需要多少钱，再去收银台付款。
好了，祝你们在“国际超市”买上你们自己喜欢的东西！
四：教师当顾客参与活动，对幼儿开展指导
引导幼儿看标价，打算要买的物品，把价格开展计算，看看自己的钱够不够，同时教育幼儿合理选购商品。
五：教师组织幼儿小结 来，到休息间休息一会，你们今天都有什么收获？〔引导幼儿讲自己花了多少钱，买了什么东西〕
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