第三节 踏上信息高速公路 教学目标: 1．了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。
2．初步了解现代电信网络，知道光纤是光载信息传递的有效形式。
教学重点: 了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响 教学难点: 信息高速公路由光纤铺就的，光是频率较高的电磁波。光纤传输信息容量大 教学过程: 引言：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通信网络，电话、电视、广播、数据文件都可以在高速公路上传播，快捷且互不干扰，那么信息高速公路是由什么组成的呢？ 一、光纤 1.提出问题：你知道什么是信息高速公路吗？ 学生回答：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度通信网络。
2. 你知道信息高速公路是由什么材料构成的吗？ 学生回答：光纤。
3.用光来运载信息具有什么优点？讨论、交流、回答。
4.光在光纤中传播具有哪些特点？讨论、交流、回答。
二、现代通讯网络 1．引导学生观看课本P145页，回答：现代通讯网络由哪几部分组成？讨论、交流、回答。
2．介绍：现代通讯网络的结构。
听讲 三、因特网 问：同学们都会“上网”，都能够通过网络查阅资料，你知道因特网的结构吗？ 看书、交流、回答 介绍：信息高速公路采用光纤和现代电信网络及因特网来高速传递信息。我们的生活因为有了信息高速公路而变得方便。
四、课堂讨论 学生讨论：信息时代的利与弊。
五、课堂小结 学生小结 板书设计：
踏上信息高速公路 （一）光纤 光纤是传播光的介质，其优点是抗干扰能力强，信号衰减小，适用于远距离传输大量信息，原理是光的多次全反射。
（二）现代电信网络 电信网络由微波通信、卫星通信、移动通信等组成。
（三）因特网 因特网是利用通讯线路和电磁波，将分布于世界各地的计算机网络连结起来，实现了在全球范围内信息的网络化高速共享。
教学反思: 信息时代的利与弊：
信息时代是信息爆炸的时代，人们可迅捷地得到自己想要的信息。世界各地发生的任何事可在很短的时间被人知晓。地球变成了地球村，就是因为信息高速公路的高速发展，人们还可以相互交流，信件的传递可在分秒之间完成，这都是信息时代给我们带来的便捷。但信息时代也带来了一些负效应：光怪陆离，令人眼花缭乱的缤纷网络世界，富有挑战、刺激的网上游戏，让人留连忘返，浑然忘我，使很多人荒废正业，留连网吧。尤其使很多意志薄弱的学生因网厌学、辍学；
还有很多不健康的网络趁机登陆，污染整个网络世界。科技一把“双刃剑”，给人们带来方便好处之余，也会有负面效应，甚至会被别有用心的人利用，造成伤害。