篇一：作风大整顿工作进展情况报告
作风建设，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关 学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。下面为大家整理了学校纪律 作风建设自查报告，欢迎阅读参考!
学校纪律作风建设自查报告一
为深入贯彻落实教育系统开展的学校作风建设文件精神，为了保证我校作风建设的实施， 根据教育局和学区的安排部署，我校着力从学校管理、制度建设、教育教学、学生管理、教 师队伍建设、后勤保障等方面扎实开展自查活动，组织全体教师认真学习教师法等相关法律 法规，集中召开民主生活会，教师之间相互交流谈心，以批评和自我批评形式寻找工作中的 差距和不足，同时也找出了我校目前在工作中存在的问题和不足，明确了今后工作的方向， 现就我校各方面存在的问题归纳如下:
一、存在的问题
对教育方针、政策、法规、会议精神等内容组织学习不够。且部分教师学习积极性不高。
部分制度有待于进一步完善。如《教师考核细则》、《班级工作量化制度》、《教师请假制 度》等。
对教师的管理和要求不够严格，个别同志出现上班迟到、早退、课堂早离等现象，或从 事与工作无关的事情，缺乏团队意识，作风涣散、纪律松弛，影响我校的精神面貌和工作效 率。
良好的教风、学风有待进一步形成。
对学生的管理没有形成合力，只有值周老师和班主任管理，其他科任教师视而不见。
学校工作创新不够，墨守成规。
教师接受培训，自修或业务进修积极性不高。
师生的文体活动开展的较少。
教师教育教学观念陈旧，方法老化。
、对学困生等的学习辅导、心理疏导不够。
二、整改措施
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质 量意识，紧紧围绕全校中心工作解放思想、大胆创新、认认真真地做好每一项工作;把创新意 识贯穿于学校工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、 求活;大力开展调查研究，及时解决出现的新情况、新问题。
二是组织教师多学习、不断提高素质。今后将全面、系统地加强教师理论学习和业务学 习，努力提高教师政策理论水平和业务水平，拓宽每个人的知识领域。按照理论与实践相结 合的原则，确定学习内容，制定学习计划。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，不折不扣地 执行各项规章制度;重视工作中的细节，力争使各项工作都不出纰漏，达到完美;进一步解放 思想，求真务实，增强工作主动性和科学性。
四、采取积极有效措施，抓好各项管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提 高办学质量为宗旨，规范管理，推进教风、学风建设，加强学生管理、培训制度以及后勤服 务意识。
(完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下，对我校
原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求，在 调查研究的基础上，建立健全包括教学、教研、教学管理、教师工作等各项内容的规章制度。
(严肃教学纪律。不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，使用通讯工具和坐着讲课;不 允许擅自调(停)课。要严格请假制度。一经发现，要提出严肃批评，并进行不定期监督检查。
(培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精神，根据学生知识水平和认知能 力，调整教学内容，改进教学方法，使学生学有所获、学有所长、学有所成。
(加强教学科研。大力倡导结合本校教学实际和教育教学发展所需，开展教育教学科研活 动，鼓励校本教研，提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课比赛、示范 课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体，推动教研活动深入进行。
(优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好 的优秀教师和班主任。坚持物质奖励、荣誉鼓励并重，以先进带后进。
(营造教师齐抓共管的氛围。全体教师要把对学生的管理放在突出的位置上，课堂上、自 习课、活动课、两操等环节，各方面通力协作，齐抓共管，树立学生管理人人有责的意识， 遇到问题及时将情况向班主任、值周教师反馈。
(有计划地多开展有利于师生身心健康的文体活动，以丰富师生生活，陶冶师生情操。
(努力做好学困生的辅导和转化工作，尤其要做好留守儿童的心理辅导，通过谈心、帮扶 等形式帮助学困生和留守儿童摆脱困境。
总之，我校将以这次“作风建设自查”为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求，严肃 纪律，转变工作作风，不断完善学校的薄弱环节，争取使各项工作迈上一个新台阶。
学校纪律作风建设自查报告二
整顿工作作风是当前的一项十分重要的工作，抓好这一工作事关稳定大局、事关教育是 否真正做到了让人民满意，事关学校教育有没有一个良好的环境，现将我校作风建设工作总 结如下
一、提高认识，明确目标。
作风建设，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关 学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。我们充分、清醒的认识到， 必须进一步统一思想，提高认识，严肃纪律，坚决贯彻“从严治教，规范管理”的方针，珍 惜教育形象，从落实党的十七大精神、“三个代表”重要思想和讲政治、讲大局的高度，不折 不扣贯彻执行党中央、国务院关于学校收费管理的各项规定，并按照市委市政府市教育局的 统一部署，坚决纠正一切违纪行为。并要克服“信心不足”的畏难情绪、“治理多年了”的厌 战情绪，增强大局意识、责任意识，采取切实有效的措施，把学校学校作风建设工作切实抓 紧抓好，抓出成效，从而取信于民。
二、加强管理，狠抓落实。
加强作风建设工作，是规范学校收费、办班、定资料行为，有效防止学校违规违纪的重 要措施，也是治理学校的有效手段。按照各级教育行政主管部门有关文件精神，我校作风建 设工作的总体要求是综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实。
认真落实学校作风建设管理工作责任制。
校长石博为我校作风建设工作第一责任人，副校长王莉莉为第二责任人，各口行政干部 为第三责任人。我们规定哪一个环节在作风建设中出了问题，学校将追究有关责任人的责任。
全校各教职工都应在作风建设活动中，严格执行上级有关规定。
加大宣传力度，使学校作风建设工作家喻户晓。我们做到了"三个及时"一是及时组织广 大教师学习上级的文件精神，提高他们把握政策性法规的水平;二是及时检查监督，总结工作， 防患于未然，将一切有可能发生的隐患扼制消灭;三是及时将媒体报导的个别学校乱收费所造 成的后果和不良影响的案例告知教师，警钟长鸣。"四个坚持"一是坚持收费项目标准公布上 墙。每学期学校都将收费项目及标准悬挂在学校过往人流最集中地方，公诸于众。二是坚持 家长会制。每学期，开学初召开一次家长会，因为新学期是一次收费高峰，家长会上把收费 的原由向家长一五一十讲清楚。三是坚持以学年为单位向家长致信制度。四是坚持信访制度。
每周五为校长接待日，家长对收费不理解不清楚的地方，可向学校询问，由校长给予答复。
篇二：作风大整顿工作进展情况报告
2020 年学校领导思想组织纪律作风整顿活动自查报告
一、存在的问题 1、思想上:①作为领导干部，在工作中还不十分善于
运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，
存在“两多一少”现象:对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念
激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一直以来，总认为，作风问题是“上
梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情
布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课，
督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，
不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、学习上:学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种
“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯;学习的钻劲不够，学习
过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领
会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不
按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。
3、工作中:
①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问
题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对
教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入办公室、班级督
促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是
脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很
好坚持;五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是
教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。
②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的 学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作 实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点 论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师 时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指 导方法。
③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍 有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具 体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或 是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、 不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教 科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。
④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现 在三个方面:一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面， 谋划不深，措施不够得力;二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和 工作模式，思想解放不够，创新意识不够;三是对教学中心工作研究不深入、不 系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视 角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还 有很大欠缺。
篇三：作风大整顿工作进展情况报告
纪律作风集中教育整顿月活动总结（共 2 篇）
（二）组织职责温习。通过集中学习、个人自学、等多种形式， 认真学习胡锦涛 ___在党的十七大上的所做的报告和市委等有关文 件，广泛开展内容丰富、形式多样的学习教育活动，提高了对转变 思想态度、严格工作纪律、加强作风建设重要性和必要性的认识， 增强了改进工作作风的自觉性。
（三）进行自查自纠。针对党员干部在工作中存在的问题进行了 深刻剖析，进行了多渠道、多形式的自我剖析和查摆。重点查找在 工作作风、工作效率、工作纪律、工作态度、廉洁从政等方面的问 题。
（四）签订作风保证。每个干部对查找出来的问题深入分析 原因，制定整改措施，明确整改时限和要求，按照“有什么问题解 决什么问题，什么问题突出，重点解决什么问题”的原则，切实进 行整改，确保了整改效果。对工作反应慢、效率低下等问题，深刻 剖析问题根源，进一步明确责任分工，细化工作程序，把任务落实 到岗位，把责任落实到人。
（五）开展作风讲座。通过活动的开展，使广大职工牢固树立世 界观、人生观、价值观，牢固树立执政为民的理念，尽心竭力服务 于人民；组织纪律进一步严明；能强化精神教育，有助于加强职工 的综合素质，提升业务综合水平，激发职工们的团结作风，更好的 立足做好本职工作、努力为中心做出贡献。
（六）过好组织生活。中心党支部组织召开了组织生活会，在作 风整顿上进行了重点剖析，并对今后的工作思路进行了明确。
（七）完善工作制度。根据公司要求，中心以精细化管理为标 准，完善了监督、追究、责任等方面的制度，形成长效机制。
一是思想认识有了新的提高。通过层层动员和学习讨论，广大干 部职工对干部纪律作风集中整顿活动的重要性和必要性有了充分认 识，进一步强化了大局意识、服务意识、责任意识和形象意识，增 强了事业心和责任感。
二是精神风貌有了新的变化。通过集中整顿，迟到早退，溜岗串 岗，上班时间玩游戏等问题得到有效解决，广大干部职工的纪律观 念有了明显增强，精神面貌有了明显转变。
三是工作作风有了新的改进。通过广泛征求意见，深刻查找存在 的问题，认真抓好整改措施的落实，切实改变工作中存在的要求不 严格、作风不严谨、办事效率不高、工作干劲不足等问题，进一步 提高了工作质量和工作效率。
四是各项工作有了新的进展。我们坚持把干部纪律作风集中整顿 活动与推动当前工作紧密结合起来，通过干部纪律作风集中整顿促 进业务工作，用工作成绩检验集中整顿效果，有力地推动了各项工 作的开展。工作人员强化了服务意识，严明了工作纪律，以高度负 责的精神和饱满的工作热情圆满完成了各项工作，展现了良好的精 神风貌。
作风纪律整顿活动之所以取得好成效，一是我中心支部 领导组高度重视，把干部纪律作风集中整顿作为促进业务工作开展 的一项重要工作来抓，提出了明确要求，并亲自动员，亲自部署， 亲自督查，确保了干部纪律作风集中整顿活动的各项任务落到实 处。二是领导干部率先垂范，充分发挥示范作用，“一把手”认真 履行第一责任人的责任，在切实改进自身作风的同时，认真抓好本 单位作风纪律整顿活动。三是坚持有的放矢，密切联系实际，针对 存在的突出问题，制定整改措施，增强了干部纪律作风集中整顿的 针对性和时效性。四是坚持正面教育与问责惩戒相结合，动员广大 干部职工积极参与，自我教育，并且实行严格的检查制度，引起干 部职工的高度重视，真正起到了警示作用。
干部纪律作风纪律整 顿活动虽然取得了明显成效，但还存在一些问题，主要是集中整顿 活动开展不太平衡，有的干部职工认识不到位，有的整改措施还没 有落到实处，有效的约束机制还不完善等。解决这些问题，必须与 抓好经常性教育、管理结合起来，与落实各项工作纪律结合起来， 与建设文明和谐机关结合起来，与完善规章制度结合起来，真正形 成提高思想认识、严明工作纪律和加强作风建设的长效机制。
按照县委、县政府关于开展纪律作风集中教育整顿月活动的总体 部署，我局积极组织，全面开展了党员干部纪律作风集中教育整顿 活动，认真贯彻落实洪纪发【xx】86 号《洪洞县纪律作风集中教育 整顿月活动的实施方案》要求，强化纪律教育，改进工作作风。通 过一个月的集中教育整顿，我局员干部职工思想观念、法制观念、 组织纪律、工作作风、办事效率有了新的提高，达到了严肃法纪、 严明纪律、改进作风的预期目标。现将情况总结如下：
12 月 6 日，我局召开纪律作风集中教育整顿月动员大会。会议 集中学习了洪纪发《洪洞县纪律作风集中教育整顿月活动的实施方 案》。会议强调，全体干部职工必须充分认识开展此次活动的重要 性和紧迫性，真正把思想和行动统一到县委和纪委的要求和部署上 来，扎实、有力的失去此项工作。
为了搞好这次纪律作风教育活动，我局统一部署，成立了领导小 组，制定了实施方案，面对年底各股工作 ___局面，局机关全体人 员都能够积极学习，收到了显著效果。
在学习阶段，我局利用每次例会时间集中学习，各股室自主学 习，大家认真学习，做好笔记。通过学习《党章》、《廉政准则》 等，全体党员干部的认识得到了进一步提高，纪律作风意识进一步
增强。领导班子齐心协力、精心安排，认真组织，敢于承担领导责 任，力求使本次活动真正做妻以纪律作风教育促进各项工作的开 展，达到了加强严肃党风党纪的目的。
我局先后召开了组织生活会、开展了警示教育。领导班子从自身 做起，进行自我剖析，撰写了个人自查分析报告。印发了《洪洞县 商务局纪律作风集中教育整顿月活动建言献策、征询意见表》，从 工作、纪律作风、创优环境、提高绩效等方面征求意见和建议。针 对工作中存在的各种问题，党员干部认真查找原因，并为之改正。
5、完善各项制度
通过学习和剖析，党员干部对纪律作风的重要性有了进一步的认 识和提高。针对查找出来的突出问题，我局制定并严格执行了规章 制度。
这次纪律作风集中教育整顿活动时间虽短，效果明显，达到了提 高思想认识、严格工作纪律、改进工作作风的目的。一是思想认识 有了新的提高。通过动员和学习，广大干部职工对此次活动的重要 性和必要性有了充分认识，进一步强化了大局意识、政治意识和责 任意识。二是精神风貌有了新的变化。通过集中教育整顿，迟到早 退，溜岗串岗，上班时间玩游戏等问题得到有效解决，广大干部职
篇四：作风大整顿工作进展情况报告
2022 年学校开展思想作风纪律整顿活动的实施方案 为深入贯彻落实___市区委、___市琼山区人民政府召开作风纪律 整顿大会精神，全面落实科学发展观和正确的政绩观，切实解决学校 领导、教职工作风中存在的突出问题，进一步加强教师队伍作风建 设，促进我校教育事业稳步发展，校委决定于___年___月___日-7，在 全校集中开展一次思想作风纪律整顿活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想 以科学发展观为指导，以查找问题、剖析原因、制定对策为主 线，努力清除影响发展的各种思想、作风纪律问题，不断提高我校教 职员工思想素质和工作能力，让广大教职员工进一步认清形式、明确 目标、转变作风、增强干劲，以新的作风、新的形象积极投身于新学 年的工作，奋力开创教育工作的新局面，推动我校教育事业的健康、 和谐发展。
二、解决的突出问题 这次思想作风纪律整顿，主要针对教师队伍建设的现状，突出解 决六个方面的问题 一是责任意识不浓，大局意识不强。有的教职工想问题、办事 情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而 是站在个人的部门利益的角度，出现“角色错位”。对上级和学校的 有关政策、规定不理解，甚至有抵触情绪，在师生面前乱发议论、传 播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不 强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富 教师学习；老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进去；有的
同志以工作忙、事情多为借口，不愿学习；有的同志对学校提供学习 机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政 策、规定吃不准，对教育教学、后勤服务工作出现的新形势、新要求 不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和 总结经验，有的干了多年教育工作、后勤服务工作，仍然知识面不 宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。
三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、 干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、科室的简单分工，而对 一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有 困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽；
安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重 奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应 付；创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造 性地开展工作。
四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞___；有 的教职工，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里 面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消 极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。
五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识 弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮 横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教职工不善于和家长沟 通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统 一战线；有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲 的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只求做好“事后服
务”，不思主动“服务于前”，不能把要出现的问题想在前、预防在 前、做在前，工作经常处于被动状态。
六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗 闲聊，网上玩乐等现象时有发生；一些老师不懂规矩、不守纪律，工 作中心浮气躁，办事拖拉，___，乱作为，不办事，乱办事。精神不振 作，精力不集中，工作没___，观念不创新。因循守旧，墨守陈规，不 思进取，满足于现状。
（一）活动方式 采取集中学习与自学相结合，政治学习与业务学习相结合，政治 学习与思想作风提高相结合，批评与自我批评相结合，个人自纠与教 研组讨论相结合，学习与整改相结合，抓好整改与制定措施相结合， 以达到方法新颖、气氛浓厚、提高素质、增强本领的教育效果。
（二）方法与步骤 、成立思想作风整顿活动领导小组，设立办公室。制定思想作风 整顿活动方案；
、召开全校思想作风整顿活动动员会；
3、落实本次活动的学习计划，查找各科室和每位教职员工存在的 突出问题；
4、学中查、学中改。认真分析存在问题的成因，研究制定解决措 施；
5、修正和完善学校相关规章制度，建立岗位职责，落实奖惩措 施；
6、扎实整改，总结经验。
四、具体安排
本次思想作风纪律整顿共安排六天时间，分三个阶段进行。
一是学习教育阶段（___月___日-___日）。___月___日，召开大 会进行动员部署，___动员、学习。重点学习范局长、陈书记的两个讲 话精神，通过学习，进一步提高认识，统一思想。
学习要求学习必须立足于提___部和教职员工的思想政治素质，坚 持理论联系实际，防止和克服___，务求学有所得，___。要采取集中 学习、讨论交流和个人自学相结合的方式进行。
二是对照检查阶段（___月___日）。根据本方案中提出的重点解 决的几个问题，结合每个人的实际，认真进行对照检查，找到教职员 工存在的突出问题，认真开展批评和自我批评，做到讲真理不讲面 子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，真正解决问题。
活动要求要开展批评与自我批评，深挖思想根源，明确整顿方 向，落实整改措施，增强自查自纠的主动性、针对性。坚持实事求是 的原则，查找问题要深入细致，禁止避重就轻，力戒___和走过场。
三是整改阶段（___月___日－___日）。各科室和每名教职工，都 要根据查找出来的突出问题，深入剖析根源，明确努力方向，制定出 有针对性的整改措施，并认真抓好落实，确保思想作风纪律整顿活动 取得实实在在的效果。
整改要求要坚持从实际出发，重在解决实际问题，针对干部和教 职员工的思想作风和工作状况，本着实事求是、注重实效的原则，坚 持边学边改、边整边改，查找问题要透彻，解决问题要彻底；坚持标 本兼治，重点从制度上解决问题。有制度要严格执行；制度不严或不 完善，要尽快健全和完善；制定的规章制度要明确、具体、公开，具
有针对性和可操作性。要通过建章立制、加强管理，进一步规范领导 干部和教职员工的行为。
篇五：作风大整顿工作进展情况报告
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学校纪律作风整顿整改报告 最近发表了一篇名为《学校纪律作风整顿整改报告》的 范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，看完如果觉得有帮 助请记得收藏本页。
学校纪律作风整顿整改报告
自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平时的 实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题，并 对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便 更好地开展工作。
一、工作回顾通过作风纪律整顿的学习活动，作为一名党员 应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自 省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作 中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：能认 真学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的路线方针 政策，坚持每天收看新闻联播，学习党的理论教育读本，同 时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高， 与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人 生观与价值观得到了提升。
在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好 的活。我们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都 能力挽狂澜，从广大人民的根本利益出发，能众志成城，团 结一致，战胜困难，这在过去（近代）都是不可能做到的。
使自己更加热爱中国******，坚定党的信念，因而自己决不 会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣 的职责。在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业， 范文网热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来 学校管理学生。在教学上做到四认真，每项工作能做到领导 在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地 做好。深感责任重大，时时处处觉得应小心谨慎，努力做好
每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重 中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结， 每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。
另外努力做细节工作，每天开关好门窗、电脑等，各项工作 从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。
在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事，不体罚或变 相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切 规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能 对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面， 做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活， 注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和 谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以 待人，严以律己。
二、存在问题
1、政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视，学习 目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使 学习变得形式化、教条化。政治学习和专业知识学习没有计 划，没有系统性，抓得不够紧。
2、宗旨观念不够牢固。心得体会范文我有时对待学生和自 己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多, 稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足 于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考， 动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。
4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现， 会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态 度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要
花费太多的精力可以把事情做好。
5、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
6、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
7、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
8、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
三、存因剖析
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉 得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作 忙，学习政治先放一放，思想汇报范文等到非学不可才去看 看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不 能提高，对邓小平理论和三个代表的重要思想就无法深刻地 认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也 是这样，认为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差 不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一 问题，也是思想上认识不足。
2.对自己要求放宽，觉得工作太累了，就怕苦了。其实作为 任课教师，按教育教学要求确实需要这样做，有些地方还需 要创造性的发挥。自己做的很不够，自己存在这种想法也是 不求上进的表现，工作应该拣重的挑。
3、工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。如以前的 卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不 够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于 应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间， 各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观 不够努力。
4、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施， 更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理 念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其 是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，和大 家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
5、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，总认为多一事 不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精 神不够，把自己打扮成一个普通的教师。普通的员工。
6、按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该 识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了 还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有 悖于党员的先进性。
四、整改措施
1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到 学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的 政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平 理论和三个重要思想的精神实质有深刻的理解和掌握。进一 步加强政治思想观念，加强政治理论学习，立足本职，老老 实实、本本分分真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使 命，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动来完成工 作。
2、加强自我改造，提高综合素质。我要努力刻苦地学习科 学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目 前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提 高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心提 高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻 研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职
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