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2023年度毕业实习设计团队合同范文

文章来源:网友投稿 时间:2022-11-04 10:15:06

下面是小编为大家整理的2023年度毕业实习设计团队合同范文,供大家参考。

2023年度毕业实习设计团队合同范文

 

 毕业实习设计团队合同范例

 注意:在你的毕业实习设计项目/论文,你将被要求制定一份团队合同。

 这个例子是供你参考的。

  XXX 队名 团队合同

 这个团队合同是由以下人员的想法和倡议制定的。

 本科课程主任 朱家伟助理教授 课程督导 卢善恒

 团队合同的说明

 在本学期,你将被要求作为一个团队成员进行毕业实习设计项目/论文

 团队工作是一项重要的技能。大多数商业性质的工作都是在某种团队中进行的。在团队中工作所需的技能可以从商业环境转移到人际和社会环境。

 团队工作不应仅仅被看作是减少努力或投入的一种手段。它是一种以潜在的较少的个人努力实现更好的工作质量的手段。它也是一种生产项目/论文的手段,如果不是因为团队的专业知识和协同作用,这种项目/论文可能不会被创造出来。

 对团队来说,重要的是对它应该如何运作、满足和实现指定的目标达成理解。确保任务圆满完成的一个方法是在团队成员之间订立一个 "合同 "或协议。

 附上一份建议的团队合同。每个团队都要起草一份合同,作为构建其团队活动预期的指南。该合同应使用简单明了的语言--没有必要也不希望使用法律术语。

 你可以选择增加特定的条款来处理特定的问题。你也可以在合同中附上附表,以列出其他细节。

 一旦达成一致,团队合同将被记录在团队的 Tronclass 上。

  团队合同

  合同各方

 本合同是由以下 BIT027 毕业实习设计的学生签订的。

 学生姓名 1 学号 学生邮箱:学校电邮邮箱 电话号码

 和

 学生姓名 2 学号 学生邮箱:学校电邮邮箱 电话号码 和

 学生姓名 3 学号 学生邮箱:学校电邮邮箱 电话号码

 和

 学生姓名 4 学号 学生邮箱:学校电邮邮箱 电话号码

 学生姓名 5 学号 学生邮箱:学校电邮邮箱 电话号码

  导师 导师姓名

 学校电邮邮箱导师

 制定本合同的目的是为了明确团队角色和期望。

 合同的目标

 该团队的目标是

  通过专业、负责和有效的合作,取得尽可能好的结果

 通过高效的团队合作,确保达到所有的最后期限

 作为一个团队和个人,获得高水平的成就

  工作分配

 团队学生之间的工作分配如下。

 资料搜集整理: 学生 1 程式编写: 学生 2 UI 模形制作 学生 3 文檔/PPT 制作: 学生 4

 亦可多人负责同一部份, 自行再分工

 每个负责人都有自己的专业知识,但是所有的决定都将在每次的周会上作为一个团队做出。

 每个人都必须汇报自己负责的部份,为每次会议准备一页长的汇报材料。

 在中期报告和答辩前的会议上,我们希望每个团队成员都能把每个部分的笔记放在一起,估算每人的成果,需修正的部份/自我评价。作为一个团队,我们将讨论所有的想法,并将我们的最终使命宣言和战略结合起来。

  会议

  团队将在以下日期开会讨论公司业务

 开始的一周。

 会议日期。

 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (要求整个学年, 不少于 10 次会议)

 在每次的组会上,团队会确认所有成员都能参加会议。如果一个成员在一周内不能参加任何预定的会议,他们必须在会议前将他们的汇报通过电子邮件发给成员。

 疫情封控以外因素, 可在线上参与组会整体之一半。出席率/参与度占整体毕业实习设计元素的 10 %, 导师不须每次参与组会,但同学需向导师汇报进度。

 如共有 10 次会议, 如超出 5 次以上请假/在线参与,将扣减出席率/参与度分数。

 争议

 在以下方面出现冲突或争议时。

 工作量 工作质量 投入 贡献 出席会议 - 除非给予适当的通知

 将按以下方式解决。

 最初的口头警告(提供帮助)

 书面警告(提供帮助)

 提交给课程督导员与课程主任审核是剔除资格

 任何其他相关条款或时间表。

 如果一个团队成员对某一问题有强烈的感受,团队必须坐下来讨论,提出相关理由,说明为什么他们提出的方案对团队来说是正确的决定。团队应在所有决定中保持一致,但如果经过长时间的讨论仍无法达成决议,则必须达到 5 人小组中的3 票; 如 6 人小组则 4 票。

 如果一个成员没有参加会议,他们将有机会在下次组会之前审查团队的决定,并向团队成员提出任何修改建议。如果是这种情况,任何建议的修改都需要通过电子邮件发给团队成员,并在星期六下午 5 点前决定。

 签名。

  学生 1 _________________________________

 学生 2 _________________________________

 学生 3 _________________________________

 学生 4 _________________________________

 学生 5 _________________________________

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本文来源:https://www.windowchina.cn/fanwendaquan/gongwenfanwen/9871.html

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